RNCP42770
Active
· Niveau 5
Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « judo-jujitsu »
Certificateur · MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
18-08-2031
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'enseignement, l'animation ou l'entraînement dans une perspective de performance sportive en judo-jujitsu nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « judo-jujitsu » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.
Activités visées
Organisation et animation de l’équipe concernée par son périmètre d’intervention
Accompagnement des apprentissages et de la montée en compétences de l’équipe concernée par son périmètre d’intervention
Conception du projet d’action
Coordination de la mise en œuvre et suivi budgétaire, matériel et logistique du projet d’action
Évaluation et mise en perspective du projet d’action
Et selon l'option choisie :
Option A :
Conception de programmes d'entraînement / perfectionnement sportif en judo
Préparation de séances d'entraînement / perfectionnement sportif en judo
Entraînement / perfectionnement des pratiquants/compétiteurs en judo
Option B :
Conception de programmes d'entraînement / perfectionnement sportif en jujitsu
Préparation de séances d'entraînement / perfectionnement sportif en jujitsu
Entraînement/perfectionnement des pratiquants / compétiteurs en jujitsu
Compétences attestées
Organiser le travail d’une équipe, en respectant le cadre légal et réglementaire ainsi que les règles et procédures en vigueur au sein de la structure et en tenant compte des besoins spécifiques des membres de l’équipe en situation de handicap, en vue d’assurer le fonctionnement de son périmètre d’intervention
Animer une équipe, en s’appuyant notamment sur des démarches participatives et en tenant compte des enjeux d’émancipation, de bien-être et de sécurité de l’équipe, en vue de faciliter la dynamique de groupe au service des objectifs à atteindre
Mettre en œuvre des actions d’accompagnement ou de tutorat, en tenant compte des besoins des membres de l’équipe, notamment ceux en situation de handicap, en vue de développer leurs compétences et de faciliter leur implication individuelle et leur autonomie
Concevoir une intervention à visée pédagogique auprès d’une équipe, en tenant compte des caractéristiques des participants, afin de développer les connaissances et / ou les compétences relevant de son périmètre d’intervention
Mettre en œuvre et évaluer une intervention à visée pédagogique, en veillant à favoriser l’implication des participants, afin de faciliter la mise en œuvre des activités relevant de son périmètre d’intervention
Identifier les besoins et les attentes de différents publics, notamment les publics en situation de handicap, en tenant compte des orientations d’une structure proposant des activités physiques et sportives, des politiques publiques et, le cas échéant, de la stratégie fédérale, en vue de définir les objectifs d’un projet d’action visant à développer des activités physiques et sportives
Concevoir un projet d’action, en veillant aux réglementations en vigueur, à l’organisation opérationnelle du projet et à la sécurité des pratiquants, des tiers, voire des animaux mobilisés dans le projet, en vue de renforcer la pratique sportive et/ou la qualité des services rendus au sein d’une structure proposant des activités physiques et sportives
Concevoir une démarche de communication et de promotion des actions du projet de développement au sein de la structure auprès des publics cibles tenant compte de l’image de la structure, en s’appuyant sur canaux et en cherchant à optimiser les moyens mobilisés, en vue d’asseoir les actions de développement dans le contexte local
Coordonner la mise en œuvre des actions prévues dans le cadre du projet d’action, en articulant l’ensemble des actions réalisées et en traitant les aléas, en vue d’assurer la qualité, la sécurité des actions et leur inscription dans une démarche d’éducation populaire
Réaliser le suivi du budget, en veillant au respect des procédures en vigueur au sein de la structure, en vue d’identifier et de mettre en place les actions d’ajustement nécessaires à la mise en œuvre du projet d’action
Réaliser le suivi matériel et logistique du projet d’action, en veillant au respect des réglementations en vigueur et en mobilisant les interlocuteurs compétents, en vue de mettre en œuvre le projet d’action en sécurité
Évaluer le projet d’action, en associant les équipes et les publics, afin de suivre et d’améliorer la mise en œuvre du projet et du dispositif d’évaluation
Rendre compte des résultats du projet d’action, en veillant à répondre aux attentes de la structure, des publics et des financeurs, en vue d’argumenter sur l’utilisation des ressources mobilisées et de mettre en perspective de nouveaux projets d’action
Et selon l'option choisie :
Option A :
Analyser les caractéristiques et le potentiel des pratiquants/compétiteurs en judo, notamment ceux en situation de handicap, en tenant compte de la demande d'entraînement/perfectionnement sportif, de leurs attentes, de leurs contraintes et des exigences liées à la pratique, afin de déterminer leurs besoins et leurs objectifs, tant dans un cadre individuel que collectif
Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du judo, en veillant à utiliser des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement/perfectionnement sportif
Concevoir un programme d'entraînement/perfectionnement sportif en judo, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des pratiquants/compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Préparer une séance d'entraînement/perfectionnement en judo, en tenant compte des conditions présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des pratiquants/compétiteurs, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des pratiquants/compétiteurs
Vérifier la conformité technique, la pertinence et la disposition des matériels destinés à être utilisés lors de la séance, en tenant compte des objectifs sportifs définis et des besoins spécifiques des pratiquants/compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de garantir la sécurité et le perfectionnement sportif des pratiquants/compétiteurs lors des séances et d'identifier et/ou coordonner les opérations d'entretien ou de renouvellement nécessaires
Conduire les séances d'entraînement/perfectionnement en judo, en articulant approche collective et approche individuelle des pratiquants/compétiteurs, dont ceux en situation de handicap, et en mobilisant des méthodes et/ou des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif et le développement de leur autonomie, et de les préparer à la compétition le cas échéant, en toute sécurité
Accompagner les pratiquants/compétiteurs tout au long du programme d'entraînement/perfectionnement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
Analyser les résultats d'un programme d'entraînement/perfectionnement sportif, en recueillant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement/perfectionnement, en tenant compte de la demande, des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Option B :
Analyser les caractéristiques et le potentiel des pratiquants/compétiteurs en jujitsu notamment ceux en situation de handicap, en tenant compte de la demande d'entraînement/perfectionnement sportif, de leurs attentes, de leurs contraintes et des exigences liées à la pratique, afin de déterminer leurs besoins et leurs objectifs, tant dans un cadre individuel que collectif
Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du jujitsu, en veillant à utiliser des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement/perfectionnement sportif
Concevoir un programme d'entraînement/perfectionnement sportif en jujitsu, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des pratiquants/compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Préparer une séance d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en tenant compte des conditions présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des pratiquants/compétiteurs, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des pratiquants/compétiteurs
Vérifier la conformité technique, la pertinence et la disposition des matériels destinés à être utilisés lors de la séance, en tenant compte des objectifs sportifs définis et des besoins spécifiques des pratiquants/compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de garantir la sécurité et le perfectionnement sportif des pratiquants/compétiteurs lors des séances et d'identifier et/ou coordonner les opérations d'entretien ou de renouvellement nécessaires
Conduire les séances d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en articulant approche collective et approche individuelle des pratiquants/compétiteurs, dont ceux en situation de handicap, et en mobilisant des méthodes et/ou des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif et le développement de leur autonomie, et de les préparer à la compétition le cas échéant, en toute sécurité
Accompagner les pratiquants/compétiteurs tout au long du programme d'entraînement/perfectionnement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
Analyser les résultats d'un programme d'entraînement/perfectionnement sportif, en recueillant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement/perfectionnement, en tenant compte de la demande, des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Blocs de compétences · 4
RNCP42770BC01
Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l’animation socio-éducative, culturelle, et/ou sportive
Compétences visées
Organiser le travail d’une équipe, en respectant le cadre légal et réglementaire ainsi que les règles et procédures en vigueur au sein de la structure et en tenant compte des besoins spécifiques des membres de l’équipe en situation de handicap, en vue d’assurer le fonctionnement de son périmètre d’intervention
Animer une équipe, en s’appuyant notamment sur des démarches participatives et en tenant compte des enjeux d’émancipation, de bien-être et de sécurité de l’équipe, en vue de faciliter la dynamique de groupe au service des objectifs à atteindre
Mettre en œuvre des actions d’accompagnement ou de tutorat, en tenant compte des besoins des membres de l’équipe, notamment ceux en situation de handicap, en vue de développer leurs compétences et de faciliter leur implication individuelle et leur autonomie
Concevoir une intervention à visée pédagogique auprès d’une équipe, en tenant compte des caractéristiques des participants, afin de développer les connaissances et / ou les compétences relevant de son périmètre d’intervention
Mettre en œuvre et évaluer une intervention à visée pédagogique, en veillant à favoriser l’implication des participants, afin de faciliter la mise en œuvre des activités relevant de son périmètre d’intervention
Modalités d'évaluation
Les modalités d'évaluation sont les suivantes : - une mise en situation d’animation d’équipe, ou d’accompagnement / tutorat, ou de formation / information ; - une soutenance portant sur la mise en situation et sur un document analysant l’expérience du candidat en matière d’organisation du travail de l’équipe, d’animation de l’équipe, d’accompagnement/tutorat et de formation/information, suivie d'un entretien.
RNCP42770BC02
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet d’action en vue de développer des activités physiques et sportives
Compétences visées
Identifier les besoins et les attentes de différents publics, notamment les publics en situation de handicap, en tenant compte des orientations d’une structure proposant des activités physiques et sportives, des politiques publiques et, le cas échéant, de la stratégie fédérale, en vue de définir les objectifs d’un projet d’action visant à développer des activités physiques et sportives
Concevoir un projet d’action, en veillant aux réglementations en vigueur, à l’organisation opérationnelle du projet et à la sécurité des pratiquants, des tiers, voire des animaux mobilisés dans le projet, en vue de renforcer la pratique sportive et/ou la qualité des services rendus au sein d’une structure proposant des activités physiques et sportives
Concevoir une démarche de communication et de promotion des actions du projet de développement au sein de la structure auprès des publics cibles tenant compte de l’image de la structure, en s’appuyant sur canaux et en cherchant à optimiser les moyens mobilisés, en vue d’asseoir les actions de développement dans le contexte local
Coordonner la mise en œuvre des actions prévues dans le cadre du projet d’action, en articulant l’ensemble des actions réalisées et en traitant les aléas, en vue d’assurer la qualité, la sécurité des actions et leur inscription dans une démarche d’éducation populaire
Réaliser le suivi du budget, en veillant au respect des procédures en vigueur au sein de la structure, en vue d’identifier et de mettre en place les actions d’ajustement nécessaires à la mise en œuvre du projet d’action
Réaliser le suivi matériel et logistique du projet d’action, en veillant au respect des réglementations en vigueur et en mobilisant les interlocuteurs compétents, en vue de mettre en œuvre le projet d’action en sécurité
Évaluer le projet d’action, en associant les équipes et les publics, afin de suivre et d’améliorer la mise en œuvre du projet et du dispositif d’évaluation
Rendre compte des résultats du projet d’action, en veillant à répondre aux attentes de la structure, des publics et des financeurs, en vue d’argumenter sur l’utilisation des ressources mobilisées et de mettre en perspective de nouveaux projets d’action
Modalités d'évaluation
La modalité d'évaluation est une soutenance suivie d'un entretien, portant sur l’analyse d’une démarche de conception, de mise en œuvre et d'évaluation d’un projet d’action visant à développer des activités physiques et sportives.
RNCP42770BC03
Concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d'entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine du judo (bloc optionnel - option A)
Compétences visées
Analyser les caractéristiques et le potentiel des pratiquants/compétiteurs en jujitsu notamment ceux en situation de handicap, en tenant compte de la demande d'entraînement/perfectionnement sportif, de leurs attentes, de leurs contraintes et des exigences liées à la pratique, afin de déterminer leurs besoins et leurs objectifs, tant dans un cadre individuel que collectif
Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du jujitsu, en veillant à utiliser des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement/perfectionnement sportif
Concevoir un programme d'entraînement/perfectionnement sportif en jujitsu, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des pratiquants/compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Préparer une séance d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en tenant compte des conditions présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des pratiquants/compétiteurs, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des pratiquants/compétiteurs
Vérifier la conformité technique, la pertinence et la disposition des matériels destinés à être utilisés lors de la séance, en tenant compte des objectifs sportifs définis et des besoins spécifiques des pratiquants/compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de garantir la sécurité et le perfectionnement sportif des pratiquants/compétiteurs lors des séances et d'identifier et/ou coordonner les opérations d'entretien ou de renouvellement nécessaires
Conduire les séances d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en articulant approche collective et approche individuelle des pratiquants/compétiteurs, dont ceux en situation de handicap, et en mobilisant des méthodes et/ou des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif et le développement de leur autonomie, et de les préparer à la compétition le cas échéant, en toute sécurité
Accompagner les pratiquants/compétiteurs tout au long du programme d'entraînement/perfectionnement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
Analyser les résultats d'un programme d'entraînement/perfectionnement sportif, en recueillant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement/perfectionnement, en tenant compte de la demande, des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de l
Modalités d'évaluation
La modalité d'évaluation est une mise en situation professionnelle de conduite d'une séance d'entraînement extraite d'un programme d'entraînement sportif en judo produit par le candidat, suivie d'un entretien portant sur la séance et le programme d'entraînement.
RNCP42770BC04
Concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d'entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine du jujitsu (bloc optionnel - option B)
Compétences visées
Analyser les caractéristiques et le potentiel des pratiquants/compétiteurs en jujitsu notamment ceux en situation de handicap, en tenant compte de la demande d'entraînement/perfectionnement sportif, de leurs attentes, de leurs contraintes et des exigences liées à la pratique, afin de déterminer leurs besoins et leurs objectifs, tant dans un cadre individuel que collectif
Réaliser une veille sur les évolutions techniques, technologiques et réglementaires liées à la pratique du jujitsu, en veillant à utiliser des sources d'information fiables et régulièrement actualisées, afin d'identifier les tendances susceptibles d'impacter le programme d'entraînement/perfectionnement sportif
Concevoir un programme d'entraînement/perfectionnement sportif en jujitsu, composé de cycles et de séances, en procédant à des choix stratégiques et techniques et en tenant compte des contraintes liées à l'environnement, à la sécurité et à la vie personnelle des pratiquants/compétiteurs, afin de répondre à leurs besoins, y compris les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Préparer une séance d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en tenant compte des conditions présentes le jour de la séance et des besoins en récupération des pratiquants/compétiteurs, en vue d'ajuster les conditions de réalisation de la séance et d'assurer la sécurité des pratiquants/compétiteurs
Vérifier la conformité technique, la pertinence et la disposition des matériels destinés à être utilisés lors de la séance, en tenant compte des objectifs sportifs définis et des besoins spécifiques des pratiquants/compétiteurs, notamment ceux en situation de handicap, afin de garantir la sécurité et le perfectionnement sportif des pratiquants/compétiteurs lors des séances et d'identifier et/ou coordonner les opérations d'entretien ou de renouvellement nécessaires
Conduire les séances d'entraînement/perfectionnement en jujitsu, en articulant approche collective et approche individuelle des pratiquants/compétiteurs, dont ceux en situation de handicap, et en mobilisant des méthodes et/ou des outils de mesure de leur progression, afin de favoriser leur perfectionnement sportif et le développement de leur autonomie, et de les préparer à la compétition le cas échéant, en toute sécurité
Accompagner les pratiquants/compétiteurs tout au long du programme d'entraînement/perfectionnement et/ou des compétitions, en appréhendant leurs besoins dans leur globalité et en mettant en œuvre des techniques de motivation et de soutien, afin de renforcer leur confiance en eux et de maintenir leur engagement sur la durée, tout en veillant à leur sécurité et au respect de l'éthique sportive
Analyser les résultats d'un programme d'entraînement/perfectionnement sportif, en recueillant les données nécessaires en fonction des indicateurs d'évaluation définis et en adoptant une démarche participative, afin de les rapprocher des objectifs définis et de les mettre en perspective avec le prochain programme d'entraînement
Formaliser un bilan pédagogique, technique et sportif relatif à un programme d'entraînement/perfectionnement, en tenant compte de la demande, des objectifs sportifs de la structure et, le cas échéant, de la politique des instances fédérales, afin de tracer les résultats obtenus et de les partager avec les autres acteurs impliqués
Modalités d'évaluation
La modalité d'évaluation est une mise en situation professionnelle de conduite d'une séance d'entraînement extraite d'un programme d'entraînement sportif en jujitsu produit par le candidat, suivie d'un entretien portant sur la séance et le programme d'entraînement.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire du DEJEPS spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « judo-jujitsu » exerce principalement au sein du milieu associatif sportif.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du DEJEPS spécialité « entraînement et perfectionnement sportif » mention « judo-jujitsu » exerce le métier d’entraîneur dans le champ de la compétition amateur.
Autres emplois accessibles : Directeur technique de club.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
L'activité de l'entraîneur en judo-jujitsu est soumise à l'application de l'article L.212-1 du code du sport.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.
1 752 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
-
V5X82— Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 2 720
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 692
Île-de-France 2 646
Nouvelle-Aquitaine 2 478
Occitanie 2 227
Bretagne 1 821
Pays de la Loire 1 817
Normandie 1 656
Hauts-de-France 1 043
Bourgogne-Franche-Comté 880
Grand Est 802
Centre-Val de Loire 613
Corse 293
La Réunion 249
Guadeloupe 121
Martinique 121
Mayotte 35
Guyane 33
22 247
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
61 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
-
V5X82— Sportifs et animateurs sportifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Les exigences préalables à l’entrée en formation sont les suivantes : Conformément aux articles R. 212-10-17, A. 212-36 et A. 212-52-1 du Code du sport : - La production d’une certification de secourisme en cours de validité, correspondant a minima au certificat de compétences « Premiers secours citoyen » (PSC) ou à toute certification reconnue équivalente, notamment le certificat de « Sauveteur secouriste du travail » (SST) assorti, le cas échéant, de la validation de la formation « Maintien et actualisation des compétences » (MAC) obligatoire. - Un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement du tir sportif. Ces exigences sont complétées comme suit : - Justifier d'une expérience d'enseignement en judo-jujitsu, dans le domaine du perfectionnement sportif ou de l'enseignement, d'une durée de trois cents heures au minimum au cours des trois dernières années ; - Démontrer une maîtrise technique d'un niveau 3e dan de judo-jujitsu et être 2e dan reconnu par la commission spécialisée des dans et grades équivalents (CSDGE) à l'entrée en formation ; - Justifier d'aptitude à la conduite d'une séance pédagogique de perfectionnement technique dans la discipline judo-jujitsu.
Prérequis à la validation
Peut se présenter aux épreuves certificatives du BC3A « concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d’entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine du judo », le candidat justifiant d’un niveau technique au travers de réalisations de démonstrations Kata et de prestations techniques en judo. Peut se présenter aux épreuves certificatives du BC3B « concevoir et mettre en œuvre en sécurité des démarches d’entraînement, de perfectionnement sportif et de conseil technique dans le domaine du jujitsu », le candidat justifiant d’un niveau technique au travers des réalisations de démonstrations Kata et de prestations techniques en judo.
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé : * de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l’État ; * de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport.
Base légale
Date d'échéance18-08-2031
Dernière délivrance possible18-08-2033