RNCP4332
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Ecole Polytechnique de l'Université de Tours (Polytech' Tours), spécialité Productique
Certificateur · Ecole Polytechnique de l'Université de Tours Polytech'Tours
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Description des emplois et activités visés
Comme l’ensemble des écoles du réseau Polytech, l’Ecole polytechnique de l’Université de Tours a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques.
Polytech’Tours a pour objectif de former et certifier des ingénieurs capables de gérer les aspects scientifiques et techniques, humains, organisationnels, économiques de projets dans le champ d’action d’un ingénieur en productique.
La formation d’un ingénieur en productique de Polytech’Tours lui permet d’inventer, concevoir, manager et gérer tout ou partie d’un système industriel dans ces deux champs, quelle qu’en soit la taille, la complexité ou la technicité, et dans toutes ses dimensions, y compris internationale. C’est par vocation un scientifique, mais aussi un chef de projet destiné à devenir rapidement un directeur de projets.
Grands domaines techniques visés par la certification :
Electricité, Electronique, Electrotechnique, Automatique ;
Mécanique, Energétique ;
Génie industriel, Production, Logistique.
Compétences attestées
Compétences et capacités attestées par toutes les formations d'ingénieurs
La certification implique la vérification des qualités suivantes :
1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.
4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
Dimension spécifique au réseau Polytech
Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs :
ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ;
dotés d’une grande ouverture d’esprit, d'une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ;
aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ;
ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités.
Dimension spécifique à la spécialité Productique :
connaissance et compréhension du champ scientifique et technique de la spécialité productique ;
entrepreneuriat (création d’entreprises innovantes ; liaison avec le master d’administration des Entreprises) ;
maîtrise des méthodes de la recherche (en liaison avec nos masters Recherche) ;
conduite de projets ;
gestion de la production.
Options : Energie et Environnement,
Biomécanique,
Mécanique avancée des matériaux,
Technologies microélectroniques.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Les jeunes diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la construction automobile, l'aéronautique ; le matériel de transport, la fabrication d’équipements mécaniques, les industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques, l'extraction, l'énergie (hors chimie), les industries de la métallurgie.
Types d'emplois accessibles
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
Le professionnel exerce son activité dans les services liés à l'ingénierie, les études et conseils techniques, la recherche et le développement ; au sein des unités liées à la production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 753 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 013
Auvergne-Rhône-Alpes 6 371
Occitanie 3 527
Nouvelle-Aquitaine 2 827
Hauts-de-France 2 629
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 556
Grand Est 2 394
Pays de la Loire 1 889
Centre-Val de Loire 1 425
Normandie 1 391
Bretagne 1 387
Bourgogne-Franche-Comté 1 028
La Réunion 105
Guadeloupe 76
Mayotte 57
Martinique 49
Corse 37
Guyane 35
36 796
projets de recrutement
48 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignant-chercheurs, enseignants, professionnels
Composition du jury — VAE
Directeur de l'école, correspondant VAE de l'école, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels - Dispositif VAE à partir de 2007