RNCP4510
Inactive
· Niveau 7
Expert en informatique et systèmes d’information
Certificateur · ECOLE SUPERIEURE D'INFORMATIQUE - SUPINFO PARIS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
18-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le champ d’intervention de l'expert en informatique et systèmes d’information comporte quatre principales activités :
Définir la stratégie des systèmes d’information de l’entreprise
Concevoir l’architecture et les logiciels des systèmes d’information
Assurer l’installation et le suivi opérationnel et budgétaire des systèmes d’information
Procéder aux bilans et pérenniser les systèmes d’information.
Compétences attestées
Le titulaire est capable de :
Adapter le système d’information aux métiers de l’entreprise
Accompagner l’entreprise et les utilisateurs pour l’expression de leurs besoins informatiques
Elaborer des cahiers des charges, des appels d’offre fournisseurs et prestataires
Identifier et appliquer les normes et standards opérationnels, sélectionner les sources d’information pertinentes
Mettre en œuvre les méthodologies de conduite de projets informatiques
Choisir la méthodologie de conduite de projet appropriée
Superviser des études d’architecture fonctionnelle et technique
Evaluer les délais de réalisation des projets informatiques
Concevoir un budget
Mettre en place une démarche de service ITIL et de gouvernance des systèmes d’information
Animer et coordonner les collaborateurs et les équipes
Adapter son niveau de communication à son interlocuteur (collaborateurs, clients, utilisateurs, …).
Convaincre et remporter la décision dans les réunions d’équipe et les arbitrages
Analyser les besoins en logiciels et matériels du client ou de l’utilisateur
Sélectionner et mettre en oeuvre les systèmes d’exploitation
Constituer le cahier des charges fonctionnel et technique
Mettre en œuvre les méthodologies de développement logiciel et les langages de programmation
Assurer l’interopérabilité entre les réseaux et les systèmes en environnement distribué
Intégrer les services au sein du système d’information de l’entreprise
Gérer des projets d’architecture et de développement logiciel
Animer et coordonner les équipes de développement logiciel
Présenter un projet de développement au client, à l’utilisateur
Planifier la réalisation d’un projet informatique
Evaluer les charges, les risques et les moyens dans un projet informatique
Rédiger un appel d’offre et utiliser les méthodes de négociation dans le cadre d’une proposition commerciale
Comparer, sélectionner et mettre en place un cadre de suivi des fournisseurs et prestataires
Négocier les évolutions du projet informatique et les avenants éventuels au contrat initial
Utiliser les méthodes de communication appropriées dans la gestion de la relation client ou utilisateur final
Sélectionner, assembler et intégrer des composants informatiques
Mettre en œuvre les techniques de gestion et de suivi budgétaire pour un projet informatique
Procéder aux phases de tests et de recettes des applications développées et rédiger les documentations
Réaliser la mise en production des solutions informatiques
Blocs de compétences · 4
RNCP4510BC01
Assurer l’installation, le suivi opérationnel et budgétaire des systèmes d’information
Compétences visées
Compétences associées au bloc 3 :
Planifier la réalisation d’un projet informatique
Evaluer les charges, les risques et les moyens dans un projet informatique
Rédiger un appel d’offre et utiliser les méthodes de négociation dans le cadre d’une proposition commerciale
Comparer, sélectionner et mettre en place un cadre de suivi des fournisseurs et prestataires
Négocier les évolutions du projet informatique et les avenants éventuels au contrat initial
Utiliser les méthodes de communication appropriées dans la gestion de la relation client ou utilisateur final
Sélectionner, assembler et intégrer des composants informatiques
Mettre en œuvre les techniques de gestion et de suivi budgétaire pour un projet informatique
Procéder aux phases de tests et de recettes des applications développées et rédiger les documentations
Réaliser la mise en production des solutions informatiques
Modalités d’évaluation :
Tests d’évaluation des connaissances : il s’agit de tests individuels écrits et oraux. Ils peuvent conduire au passage de certifications professionnelles reconnues par les entreprises du secteur informatique.
Projets informatiques : projets de développement logiciel. En équipe-projet, réponses à des cahiers des charges et appels d’offre pour des développements logiciels complets et leur documentation.
Expériences professionnelles : stages en entreprises à temps plein. Stages encadrés et évalués par l’entreprise et l’école. Durée obligatoire cumulée : 18 mois minimum et 22 mois maximum. Evaluation des missions réalisées en entreprises et des rapports de stages.
RNCP4510BC02
Procéder aux bilans et pérenniser les systèmes d’information
Compétences visées
Compétences associées au bloc 4 :
Evaluer les projets informatiques
Mettre en œuvre les techniques de mesure de gains de productivité des solutions informatiques
Organiser et mettre en œuvre une recherche d’informations
Utiliser les méthodes et outils de gestion et d’optimisation d’un parc informatique
Prévoir et anticiper les attentes en matière de bilans
Utiliser les outils et méthodes de gestion d’équipe dans le cadre du support informatique
Mettre en œuvre les techniques de maintenance informatique
Procéder aux achats informatiques
Mettre en place des procédures de résolution d’incidents informatiques
Utiliser les outils de gestion d’équipe visant à valoriser les collaborateurs
Utiliser les méthodes de management d’équipe visant en susciter ou entretenir la motivation des équipes.
Modalités d’évaluation :
Tests d’évaluation des connaissances : il s’agit de tests individuels écrits et oraux. Ils peuvent conduire au passage de certifications professionnelles reconnues par les entreprises du secteur informatique.
Projets de « business development ». En équipes-projets, réalisation de business plans et d’executive summary pour le développement d’activités innovantes utilisant les TIC.
Expériences professionnelles : stages en entreprises à temps plein. Stages encadrés et évalués par l’entreprise et l’école. Durée obligatoire cumulée : 18 mois minimum et 22 mois maximum. Evaluation des missions réalisées en entreprises et des rapports de stages.
Mémoire de fin d’études : mémoire individuel réalisé à la fin du cursus de formation et après un stage en entreprise de 6 mois obligatoire. Objectif : capacité à évaluer le positionnement professionnel et les compétences acquises en centre et développées en milieu professionnel. Mémoire de 70 pages présenté devant un jury composé de membres de l’école et de professionnels d’entreprises.
RNCP4510BC03
Définir la stratégie des systèmes d’information de l’entreprise
Compétences visées
Compétences associées au bloc 1 :
Adapter le système d’information aux métiers de l’entreprise
Accompagner l’entreprise et les utilisateurs pour l’expression de leurs besoins informatiques
Elaborer des cahiers des charges, des appels d’offre fournisseurs et prestataires
Identifier et appliquer les normes et standards opérationnels, sélectionner les sources d’information pertinentes
Mettre en œuvre les méthodologies de conduite de projets informatiques
Choisir la méthodologie de conduite de projet appropriée
Superviser des études d’architecture fonctionnelle et technique
Evaluer les délais de réalisation des projets informatiques
Concevoir un budget
Mettre en place une démarche de service ITIL et de gouvernance des systèmes d’information
Animer et coordonner les collaborateurs et les équipes
Adapter son niveau de communication à son interlocuteur (collaborateurs, clients, utilisateurs, …).
Convaincre et remporter la décision dans les réunions d’équipe et les arbitrages
Modalités d’évaluation :
Tests d’évaluation des connaissances : il s’agit de tests individuels écrits et oraux. Ils peuvent conduire au passage de certifications professionnelles reconnues par les entreprises du secteur informatique.
Projets informatiques : projets de développement logiciel. En équipe-projet, réponses à des cahiers des charges et appels d’offre pour des développements logiciels complets et leur documentation.
Expériences professionnelles : stages en entreprises à temps plein. Stages encadrés et évalués par l’entreprise et l’école. Durée obligatoire cumulée : 18 mois minimum et 22 mois maximum. Evaluation des missions réalisées en entreprises et des rapports de stages.
RNCP4510BC04
Concevoir l’architecture et les logiciels des systèmes d’information
Compétences visées
Compétences associées au bloc 2 :
Analyser les besoins en logiciels et matériels du client ou de l’utilisateur
Sélectionner et mettre en oeuvre les systèmes d’exploitation
Constituer le cahier des charges fonctionnel et technique
Mettre en œuvre les méthodologies de développement logiciel et les langages de programmation
Assurer l’interopérabilité entre les réseaux et les systèmes en environnement distribué
Intégrer les services au sein du système d’information de l’entreprise
Gérer des projets d’architecture et de développement logiciel
Animer et coordonner les équipes de développement logiciel
Présenter un projet de développement au client, à l’utilisateur
Modalités d’évaluation :
Tests d’évaluation des connaissances : il s’agit de tests individuels écrits et oraux. Ils peuvent conduire au passage de certifications professionnelles reconnues par les entreprises du secteur informatique.
Projets informatiques : projets de développement logiciel. En équipe-projet, réponses à des cahiers des charges et appels d’offre pour des développements logiciels complets et leur documentation.
Expériences professionnelles : stages en entreprises à temps plein. Stages encadrés et évalués par l’entreprise et l’école. Durée obligatoire cumulée : 18 mois minimum et 22 mois maximum. Evaluation des missions réalisées en entreprises et des rapports de stages.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous secteurs d’activités (industrie et services) au sein des entreprises privées et publiques de toutes tailles (TPE, PME, Grands Groupes) nationales et internationales. Recrutements importants dans le secteur du conseil dans les Sociétés de Services en Ingénierie Informatique (SSII).
Types d'emplois accessibles
Chef de Projet, Ingénieur d’études, Ingénieur de développement, Ingénieur systèmes, Ingénieur systèmes et réseaux, Consultant technique, Consultant systèmes d’information, Directeur technique.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 892 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 20 250
Auvergne-Rhône-Alpes 3 807
Occitanie 3 576
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 186
Pays de la Loire 2 223
Nouvelle-Aquitaine 2 165
Hauts-de-France 1 847
Bretagne 1 647
Grand Est 1 327
Normandie 714
Centre-Val de Loire 638
Bourgogne-Franche-Comté 395
La Réunion 134
Guyane 44
Mayotte 43
Corse 28
Guadeloupe 25
Martinique 24
42 073
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
membres externes : 40 % - membres internes : 60%
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Identique au Jury délivrant la certification après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Composition du jury — VAE
60 % membres externes - 40% membres internes
Base légale
Date d'échéance18-12-2021