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RNCP473 Inactive · Niveau 3

Menuisier Installateur

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2022

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire du CAP menuisier installateur occupe des emplois relatifs aux activités d'installation les plus courantes du métier de menuisier. Il intervient sur des chantiers concernant des constructions neuves ou en réhabilitation et dans le cadre de la mise en œuvre d'ouvrages de menuiserie (portes, fenêtres, volets, parquets, escaliers, planchers, lambris, habillages divers...) et d'agencement (mobilier, rangement, plafond décoratifs, façades murales) en bois et matériaux dérivés. Les tâches principales exécutées dans le cadre de son activité sont :
l'assemblage des composants et des accessoires ;
le réglage des mises à niveau et des aplombs ;
la mise en place des produits de jointoiement ;
la fixation des ouvrages et produits ;
la mise en sécurité de son poste de travail.
Il peut également installer des menuiseries et des fermetures en alliage léger, en verre et en matériau de synthèse.
Son lieu d'intervention privilégié est le chantier. Il peut, toutefois, être amené à préparer en atelier des éléments d'adaptation ou d'ajustement des ouvrages et/ou produits à poser ; pour cela il doit être apte à la conduite des machines outils conventionnelles de base du secteur de la menuiserie ainsi qu'à l'utilisation des matériels électro-portatifs.

Compétences attestées

Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

Blocs de compétences · 7

RNCP473BC01
UNITÉ UP1 Analyse d’une situation professionnelle
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques d’un ouvrage et/ou du produit à fabriquer
Interpréter une solution technique
Établir les quantitatifs de produits et composants
Compléter les modes opératoires d’installation ou pose
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de pose
Gérer l’environnement de chantier
RNCP473BC02
UNITÉ UP2 Installation d’ouvrages de menuiserie, agencement et revêtement
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques d’un ouvrage et/ou d’une situation de chantier
Rendre compte d’une activité
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de pose
Vérifier la conformité des supports et des ouvrages
Implanter et répartir les ouvrages sur le chantier
Poser les menuiseries extérieures et les fermetures
Poser les aménagements intérieurs et les agencements
Poser les revêtements, parquets, lambris et plafonds
Mettre en œuvre les produits d’étanchéité et d’isolation
Conditionner, stocker, charger, décharger les matériaux, produits et ouvrages
Assurer la maintenance des matériels et des outillages
Gérer l’environnement du poste de chantier
RNCP473BC03
UNITÉ UP3 Fabrication d’ouvrages spécifiques
Compétences visées
Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques d’un ouvrage et/ou d’une situation de chantier
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail
Vérifier la conformité des supports et des ouvrages
Fabriquer en atelier des sous-ensembles simples et des éléments d’adaptation
Assurer la maintenance des machines portatives et des outillages manuels
RNCP473BC04
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie – Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
RNCP473BC05
UNITÉ UG2 Mathématiques et sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP473BC06
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
RNCP473BC07
UNITÉ UF Unité facultative d’arts appliqués et cultures artistiques
Compétences visées
Utiliser des moyens d’expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
Se repérer dans l’histoire de l’art par la connaissance de quelques œuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme la création contemporaine

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les emplois accessibles concernent les entreprises de deuxième transformation du bois spécialisées dans l'installation des ouvrages de menuiserie, d'aménagement et d'agencement en bois et matériaux dérivés qui participent aux fonctions de construction, d'aménagement et d'agencement des locaux privés ou publics.

Types d'emplois accessibles

menuisier installateur, ouvrier agenceur

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Lien formation-emploi et Non-durabilité de l'emploi.

1 900 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en génie civil, construction et bois (35 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B2X37 — Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B2X38 — Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  tension 5/5 (Très élevée)
  • F1X31 — Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

21 127 projets de recrutement
63 % en tension jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B2X37 — Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP
  • B2X38 — Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP
  • B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP 
  • F1X31 — Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2022

Pour plus d'informations · Statistiques

Demande CPF — formations engagées

11 dossiers CPF engagés
18 284 € montant total engagé
1 662 € coût moyen par dossier
149 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 92 %
Reste à charge titulaire 8 %
01/2020 : 2 dossiers engagés 02/2020 : 6 dossiers engagés 02/2021 : 1 dossiers engagés 09/2021 : 1 dossiers engagés 07/2022 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 01/2020 – 07/2022

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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