RNCP519
Inactive
· Niveau 3
Arts du bois opt C : marqueteur
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le marqueteur prépare et applique sur des panneaux de bois les motifs ornementaux découpés dans différents matériaux (bois précieux, écaille, corne, nacre...). La marqueterie s'applique au mobilier, mais aussi aux instruments de musique, tableaux, panneaux décoratifs... Il a des compétences en dessin et en modelage.
Il maîtrise toutes les techniques liées à la marqueterie: la préparation et l'affûtage des outils à main, la préparation des machines, le débit des placages, le report du dessin originel, le collage des dessins, les découpes, les ombres, les incrustations et le placage sur le support.
Il est capable de reconnaître et respecter le style, de choisir une essence et d'effectuer le tracé des pièces à réaliser.
Il est capable de restaurer des pièces anciennes.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 7
RNCP519BC01
UNITÉ UP1 Exécution d’un ouvrage de marqueterie
Compétences visées
Réaliser une étude préparatoire de l’ouvrage à réaliser
Préparer les outils
Préparer les machines
Choisir et préparer les plaquages
Réaliser la marqueterie : découpage, ombrage, incrustation sur fond frisé ou non
RNCP519BC02
UNITÉ UP2 Dessin
Compétences visées
Réaliser un dessin d’observation et d’expression d’un élément de décor à partir : d’un relevé de document, d’une étude documentaire, d’une recherche de décor simple
Réaliser des relevés et des mises au net de mesures
Réaliser des croquis côtés d’une pièce ou d’un outil
Réaliser des schémas d’ensemble avec études de détails
Réaliser un dessin d’exécution de tout ou partie d’un ouvrage
RNCP519BC03
UNITÉ UP3 Technologie et prévention des accidents
Compétences visées
Technologie générale et de technologie de spécialité
Sécurité et prévention des accidents en lien avec l’exécution des ouvrages de la spécialité
RNCP519BC04
UNITÉ UP4 Histoire des styles des arts du bois
Compétences visées
Conduire une analyse critique commentée
Réaliser une étude comparative de deux réalisations
Identifier, classer et hiérarchiser des éléments de style
RNCP519BC05
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie – Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
RNCP519BC06
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP519BC07
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les débouchés se trouvent essentiellement dans les ateliers d'ébénisterie ou de restauration de meubles et d'objets anciens. Sont aussi concernées les activités de réalisation d'objet et d'éléments décoratifs, de l'agencement et de l'architecture.
Types d'emplois accessibles
Marqueteur, ébéniste, restaurateur, agenceur.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Lien formation-emploi et Non-durabilité de l'emploi.
1 944 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en génie civil, construction et bois (35 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) tension 5/5 (Très élevée) -
B2X37— Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B2X38— Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
F1X30— Ouvriers de la réalisation d'ouvrages décoratifs et meubles en bois tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 3 819
Île-de-France 3 809
Nouvelle-Aquitaine 2 225
Pays de la Loire 1 837
Grand Est 1 759
Hauts-de-France 1 639
Bretagne 1 613
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 554
Occitanie 1 500
Normandie 1 387
Bourgogne-Franche-Comté 912
Centre-Val de Loire 814
Guadeloupe 481
La Réunion 415
Mayotte 276
Martinique 198
Corse 168
Guyane 104
24 510
projets de recrutement
66 %
en tension
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B1X33— Charpentiers (métal et bois) -
B2X37— Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP -
B2X38— Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP -
F1X30— Ouvriers de la réalisation d'ouvrages décoratifs et meubles en bois
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2023
Dernière délivrance possible31-08-2023
Pour plus d'informations · Statistiques
Demande CPF — formations engagées
46
dossiers CPF engagés
82 592 €
montant total engagé
1 795 €
coût moyen par dossier
168 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.