RNCP5235
Inactive
· Niveau 6
Intervention sociale spécialité Formation de formateurs : développement des compétences de base et médiation des apprentissages
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel exerce son activité en direction de publics devant développer leurs compétences de base (linguistiques, mathématiques, cognitives et relationnelles) notamment les publics en difficulté à l’écrit.
Il participe à l’établissement de diagnostics préalables à la formation. Il situe son intervention pédagogique dans un environnement socio-économique, il identifie les acquis (représentations, connaissances, activités mentales).
Il participe à la conception de plans et de dispositifs de formation (à partir de savoirs disciplinaires et pédagogiques). Il analyse et évalue les outils mis à disposition (didacticiels, produits audio-visuels, documents...), il définit des objectifs pédagogiques, construit des situations, des stratégies pédagogiques et de progression.
Il conçoit des séquences, des situations et des parcours de formation pour les publics mentionnés (cœur du métier : conception d’outils de formation et d’évaluation dans les domaines linguistique et mathématiques, en médiation des apprentissages) et les met en œuvre. Il construit des tâches et des supports dans les domaines d’intervention concernés, il conçoit des outils de formation et d’évaluation dans son domaine d’intervention (utilisation des TIC).
Il conçoit et met en œuvre les modalités d'évaluation. Il évalue les acquis, les difficultés et les progressions des publics et adapte les stratégies d’apprentissage. Il maîtrise les types et démarches d’évaluation applicables aux différentes phases de la formation.
Il accueille et accompagne les apprenants et leur projet d’apprentissage et d’insertion.
Il rédige des fiches pédagogiques, des articles professionnels.
Compétences attestées
.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel exerce son activité dans le cadre des professions de la formation continue (organismes de formation, associations) ou dans le secteur de l’intervention sociale, du développement local et de l’emploi.
Il peut prétendre aux emplois suivants :
Formateur
Formateur-concepteur pédagogique
Types d'emplois accessibles
.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 095 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 358
Auvergne-Rhône-Alpes 5 828
Nouvelle-Aquitaine 3 689
Occitanie 3 464
Pays de la Loire 3 462
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 462
Hauts-de-France 3 443
Grand Est 2 843
Bretagne 2 750
Normandie 1 666
Bourgogne-Franche-Comté 1 565
La Réunion 1 498
Centre-Val de Loire 1 498
Guadeloupe 481
Martinique 443
Corse 251
Guyane 244
Mayotte 243
48 188
projets de recrutement
35 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle
Idem
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels