RNCP5524
Inactive
· Niveau 6
Santé spécialité Codeur langue française parlée complétée
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel complète par un code visuel les messages auditifs qui ne sont pas (ou mal) transmis aux patients malentendants par l’appareillage acoustique amplificateur, particulièrement en ce qui concerne les enfants en milieu scolaire.
Il évalue le niveau de décodage de l’élève sourd, au moyen de tests étalonnés.
Il entraîne l’élève au codage et au décodage.
Il forme les élèves entendants situés dans l’environnement de l’élève déficient auditif au code LPC.
Il participe avec les autres professionnels de la surdité intervenant en milieu éducatif à l’information sur la surdité auprès des enseignants d’accueil de l’élève.
Il s’intègre à l’équipe pluridisciplinaire qui encadre l’élève déficient auditif.
L’intervention du codeur en classe permet d’offrir à l’enfant sourd une réception complète et fiable des enseignements en langue française, et de participer à toutes les activités pédagogiques de façon active, avec l’aide du code LPC.
Compétences attestées
.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel exerce son activité dans les lieux d’enseignement et de formation de la maternelle aux études supérieures, dans les lieux où se déroulent des examens, dans les conférences, spectacles, manifestations culturelles... et dans le cadre professionnel (réunion de travail, congrès...).
Types d'emplois accessibles
.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 809
Auvergne-Rhône-Alpes 698
Bretagne 553
Nouvelle-Aquitaine 506
Grand Est 408
Occitanie 400
Provence-Alpes-Côte d'Azur 335
Hauts-de-France 271
Centre-Val de Loire 229
Pays de la Loire 207
Bourgogne-Franche-Comté 189
Normandie 138
Mayotte 87
La Réunion 55
Guyane 40
Guadeloupe 21
Corse 15
Martinique 7
5 968
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
13 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professeurs des écoles et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
W0X80— Professeurs des écoles -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Candidature individuelle
Idem
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels