Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le titulaire de ce BEP est un opérateur de niveau V, capable d'assurer la conduite d'installations mettant en oeuvre des procédés de traitement ou de transformation physique, chimique, biologique de la matière en vue de fournir un produit. il doit être capable de :
préparer les produits, les réactifs et l'installation,
conduire des installations de production ou de traitement,
participer à la maintenance de niveau I des appareils et installations utilisés,
consigner les données d'exploitation,
communiquer avec l'ensemble des acteurs impliqués,
participer à la collecte et à la distribution des fluides.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 4
RNCP7601BC01
EP 1 conduire et surveillance des installations
Compétences visées
Conduite :
Constater un ou des dysfonctionnements
Mettre en œuvre des opérations de maintenance de niveau 1
Renseigner le document de suivi
Maintenance :
Constater un ou des dysfonctionnements
Mettre en œuvre des opérations de maintenance de niveau 1
Renseigner le document de suivi
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP7601BC02
EP 2 participer à la maintenance de l'installation
Compétences visées
Conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution
de problème
Mobiliser des connaissances scientifiques juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de préventions adaptées
(cette évaluation s’appuie sur la période de formation en entreprise)
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP7601BC03
français histoire géographie et enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Rentrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Repérer le thème d’étude dans le temps et dans l’espace
Mettre en œuvre les démarches et les connaissances du programme
Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique
Maîtriser des outils et des méthodes
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP7601BC04
education physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
industries chimiques et des bio-industries : industrie pharmaceutique, cosmétique, chimie fine, pétrole, traitement et distribution de l'eau, industrie agroalimentaire...
Types d'emplois accessibles
opérateur des industries de procédés, conducteur d'appareils, conducteur de broyeuse, agent de production des industries (chimiques, pharmaceutiques, agro-alimentaires..), conducteur d'appareils de mélange
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche et Inadéquation géographique.
1 974 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée)
-
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée)
-
E3X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries agro-alimentaires tension 4/5 (Élevée)
-
E3X40 — Ouvriers qualifiés des industries agro-alimentaires tension 5/5 (Très élevée)
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
53 853
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
34 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques
-
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques
-
E3X20 — Ouviers peu qualifiés des industries agro-alimentaires
-
E3X40 — Ouviers qualifiés des industries agro-alimentaires
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un inspecteur de l'éducation nationale de la spécialité. Il est composé d'enseignants et de membres de la profession intéressée par le diplôme.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Base légale
Date d'échéance31-12-2021
Pour plus d'informations · Statistiques