RNCP8787 Inactive · Niveau 7

Sciences humaines et sociales mention Sciences de l’Education spécialité Apprentissage et Médiation

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

333 · Enseignement formation

123 · Sciences (y compris démographie, anthropologie)

120 · Spécialités pluridisciplinaires Sciences humaines et droit

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université de Nancy II — http://www.univ-nancy2.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Les diplômés sont amener à

- mener ou piloter des observations en milieu éducatif,

- concevoir et évaluer des dispositifs éducatifs et socio-éducatifs,

- concevoir et évaluer des dispositifs d’autoformation institutionnelle,

- prendre en charge des tâches de tutorat et/ou d’accompagnement dans des dispositifs de FOAD ou d’autoformation,

concevoir et évaluer des situations de médiation technique,

Compétences attestées

Les diplômés sont capables de:

- maîtriser les outils logiciels appropriés (bureautique, documentation, analyse de données),

- rédiger des documents de synthèse,

- maîtriser les techniques de communication écrite et orale dans le contexte de la recherche scientifique

- maîtriser les techniques de communication écrite et orale dans des contextes professionnels d’éducation, de formation ou d’insertion

- formuler une question d’actualité scientifique en éducation ou en formation,

- rassembler et traiter des informations susceptibles de répondre à cette question,

- se documenter en anglais ou dans une langue étrangère,

- concevoir et/ou sélectionner des outils d’investigation pertinents,

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômés sont amenés à travailler dans les secteurs suivants:

Enseignement et formation, secteur socio-éducatif

Types d'emplois accessibles

Les diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants:

- enseignants de l’Éducation nationale ou de l’enseignement privé (spécialisation / approfondissement)

- enseignants de structures d’accompagnement scolaire, publiques ou privées

- formateurs en formation d’adultes

- formateurs en dispositifs d’insertion

- responsables de structures de formation

- animateurs socio-éducatifs

- Concepteur-organisateur en formation

- enseignant-chercheur dans l’enseignement supérieur

- chercheur dans des structures de recherche

Métiers visés (ROME)

K2101 — Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation

K2111 — Formateur / Formatrice

K2108 — Professeur / Professeure des universités

K2401 — Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.

2 331 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 5 629 Auvergne-Rhône-Alpes 3 295 Pays de la Loire 2 094 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 870 Hauts-de-France 1 775 Nouvelle-Aquitaine 1 709 Bretagne 1 654 Occitanie 1 604 Grand Est 1 271 Normandie 953 Bourgogne-Franche-Comté 868 La Réunion 766 Centre-Val de Loire 702 Guadeloupe 187 Martinique 186 Corse 153 Guyane 150 Mayotte 64

24 930 projets de recrutement

47 % jugés difficiles à recruter

10 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
W0X92 — Professeurs du supérieur
W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle

Ce jury comprend au moins une moitié d'enseignants-chercheurs et d'enseignants parmi lesquels le président du jury est nommé.

Composition du jury — VAE

- le chargé de mission VAE (ou le VP CEVU) ; - le jury de diplôme ou sa représentation (au minimum 3 enseignants-chercheurs) ; - l'enseignant relais de la composante ou responsable formation continue de la composante ; -au moins deux professionnels.

Pour plus d'informations · Statistiques

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