Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :
1-Médiation linguistique et culturelle
2-Documentation
Compétences attestées
Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)
Interagir avec des interlocuteurs anglais et chinois
Traduire des textes de nature variée de l’anglais au français, du français à l’anglais et du chinois au français
Analyser les spécificités des cultures anglophone et asiatique du XXème siècle à partir de documents textuels ou iconographiques
Mener une discussion en anglais sur un sujet déterminé
Collecter des informations et documents utiles à la réalisation d’un projet
Synthétiser l’information sous un angle particulier (économique, culturel, géopolitique…)
Rédiger en chinois des textes généraux ou techniques sur des sujets abstraits ou concrets
Rédiger en anglais
L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
Connaître la grammaire, la phonétique et la phonologie de la langue anglaise
Connaître la langue chinoise
Connaitre la culture chinoise et celles des civilisations voisines (XXème siècle)
Connaître les cultures anglophones dans le monde (XXème siècle)
Maîtriser les conventions de rédaction d’articles
Faire preuve de créativité.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d’activités
· Concours de la fonction publique et de l’enseignement
· Métiers de la médiation culturelle internationale
· Métiers de la diplomatie culturelle
· Métiers du livre, de la traduction (écoles de traduction et d’interprétariat, pour lesquelles deux langues étrangères sont requises à un niveau élevé)
· Emplois dans le tourisme, le commerce international
Types d'emplois accessibles
Enseignant (après poursuite d’étude en Master)Traducteur/ correcteur/ interprèteSecrétariat bilingue / trilingueAgent de valorisation du patrimoine
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Intensité d'embauche et Lien formation-emploi.
1 908 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (22 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible)
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible)
-
U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
7 481
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
58 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
-
U0X81 — Interprètes
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
-
W0X80 — Professeurs des écoles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur ) : 100% d’enseignants du cursus
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non
Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, président de la commission pédagogique et directeur de la formation continue.
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