RNCP9168 Inactive · Niveau 6

Arts, lettres, langues, mention musique

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

133 · Musique, arts du spectacle

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université de Provence (Marseille) Aix-Marseille I — http://www.univ-provence.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :

1- Pratique musicale & enseignement

2- Production / création musicale

3- Initiation à la conception de projets culturels & à la Recherche

Compétences attestées

Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :

Pratique musicale & enseignement Production / création musicale Initiation à la conception de projets culturels & à la Recherche

Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)

Lire et interpréter une partition

Evaluer l’interprétation d’une œuvre

Diriger un chœur (indiquer les entrées, battre les mesures, utiliser la gestuelle adéquate)

Ecouter et reproduire une mélodie

Composer et écrire la partition d’une œuvre musicale

Arranger l’œuvre par le biais de logiciels de Musique assisté par ordinateur

Participer à des projets de création inter artistiques

Identifier la thématique portée par le projet

Identifier les incontournables du projet et les acteurs porteurs

Concevoir le programme

Participer à l’élaboration et mise en œuvre du projet (demande d’autorisation, recherche de subvention…)

Valoriser une ou plusieurs créations auprès de professionnels et du grand public

Maîtriser le champ musicologique et la relation entre musicologie historique et sciences humaines et sociales (esthétique, anthropologie, sociologie, herméneutique, interprétation, sémiotique, rhétorique, poétique…).

Connaître les enjeux actuels de la musicologie

Identifier les enjeux des métiers de la recherche

Maîtriser le langage musical occidental et l’Histoire de la musique du Moyen Age au XXIe siècle

Connaître d’autres formes et styles de musique (musiques extra européennes, musiques improvisées, musiques populaires modernes, musiques traditionnelles, musiques anciennes).

Faire preuve de créativité.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement

Recherche

Spectacle

Action musicale

Types d'emplois accessibles

Professeur d’enseignement artistique (si poursuite d’études. La licence permet l’entrée au CEFEDEM ou au CFMI pour les étudiants titulaires d’une médaille d’or du conservatoire)

Intervenant de l’action musicale (délégués, chargés de mission, Intervenants en projets culturels…).

Musicien interprète.

Chercheur et musicologue, critique musical (poursuite d’études en Master).

Métiers visés (ROME)

K2106 — Professeur / Professeure des écoles

L1202 — Musicien / Musicienne

K2105 — Professeur / Professeure de musique

Références juridiques des réglementations d'activité

Néant

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.

1 650 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en lettres et arts (20 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).

U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 19 502 Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 421 Occitanie 4 975 Auvergne-Rhône-Alpes 3 848 Hauts-de-France 3 207 Nouvelle-Aquitaine 3 090 Bretagne 2 421 Pays de la Loire 2 136 Centre-Val de Loire 2 076 Bourgogne-Franche-Comté 1 391 Grand Est 1 275 Normandie 1 179 La Réunion 632 Corse 177 Martinique 146 Mayotte 108 Guadeloupe 97 Guyane 44

51 725 projets de recrutement

6 % jugés difficiles à recruter

29 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) et Professeurs des écoles (nomenclature FAP).

U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
W0X80 — Professeurs des écoles

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale

Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) en termes de 100% d’enseignants

Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle

Jury composé de 5 membres : directeurs et enseignants du département, président de la commission pédagogique.

Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Non

Composition du jury — VAE

Directeurs et enseignants du département, professionnels, président de la commission pédagogique et représentant de la formation continue.

Pour plus d'informations · Statistiques

Télécharger (PDF) MD