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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP9976 Inactive · Niveau 6

Sciences, technologies, santé Mention : Sciences pour l'ingénieur Domaine : Sciences, technologies, santé

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le diplômé de la Licence Sciences, Technologie, Santé mention Sciences Pour l'Ingénieur peut prendre des emplois diversifiés dans lesquels seront mise en œuvre les activités suivantes :
expérimentation en laboratoire ou sur le terrain
gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de l'électronique, de l'automatique, du traitement du signal, ou de l'optoélectronique et des nanotechnologies
mise au point de techniques, installation, maintenance dans le domaine de l'électronique
techniques de "salle blanche"

Compétences attestées

Compétences transversales :
Compétences organisationnelles :
Le titulaire de la licence est capable de :
Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation
Utiliser les technologies de l'information et de la communication
Effectuer une recherche d'information (recherche documentaire) et mettre en œuvre un projet
Réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements
Compétences relationnelles :
Le titulaire de la licence est capable de :
Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en anglais (compréhension et expression écrites et orales : niveau B1)
Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer
S'intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique
Compétences scientifiques générales
Le titulaire de la licence est capable de :
faire preuve de capacité d'abstraction
Mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données (Lab View)
Utiliser un langage de programmation (Langage C)
Compétences disciplinaires spécifiques
Le titulaire de la licence est capable d'utiliser les techniques courantes dans les domaines de l'électronique, du traitement du signal, de l'automatique ou de l'optoélectronique et les nanotechnologies : synthèse et analyse de schémas électriques, modélisation de systèmes automatiques boucle ouverte et boucle fermée, élaboration et caractérisation de matériaux pour l'électronique en "salle blanche"

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Recherche-développement en ingénierie et technologie ; Electronique

Types d'emplois accessibles

Il peut prétendre à un emploi de :

Technicien/Technicienne supérieur(e) de méthodes ou de recherche en électronique (étude)

Electronicien/Electronicienne (production)

Assistant/Assistante d'ingénieur (controle, qualité)

Technicien/Technicienne supérieur(e) en "salle blanche"

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 596 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique tension 5/5 (Très élevée)
  • C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

67 914 projets de recrutement
36 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique
  • C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • L2X61 — Agents administratifs
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Jury d'enseignants chercheurs et de professeurs détachés du second degré Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
Commisson des validations d'acquis professionnels
Composition du jury — VAE
Jury des validations d'acquis de l'expérience (enseignants chercheurs et professionnels) Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Pour plus d'informations · Statistiques

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