Nombre d’observateurs du mouvement des musiques actuelles auquel appartiennent les musiques du Monde ont souligné l’importance de l’improvisation notamment dans l’enseignement de ces esthétiques. Dans le domaine de l'improvisation modale lié aux musiques du monde de tradition orale, l'acquisition des compétences s'effectue au contact des grands maîtres de la tradition souvent éloignés des lieux de diffusion de ces musiques sur les marchés occidentaux. Les musiciens résidant en France, jouant et improvisant ces musiques ont constamment besoin de se perfectionner ou de découvrir de nouvelles syntaxes musicales auprès des spécialistes du genre.
Cette certification leur permet de monter en compétences dans les répertoires qu'ils interprètent ou d'en intégrer de nouveaux dans le respect des règles stylistiques qui leur sont propres dont celles de l'improvisation. Elle répond à un besoin de diversité culturelle, de défense des droits culturels sur le territoire ainsi que de préservation du patrimoine culturel immatériel dont relèvent ces esthétiques.
Compétences attestées
I - Structurer une improvisation modale
1. Mémoriser des structures mélodiques et rythmiques porteuses de l’improvisation modale
2. Identifier, selon les cas, des procédés d’improvisation modale
3. Pratiquer le système d’improvisation utilisé par le maître ou présent dans la tradition proposée
4. Communiquer et faire comprendre ses intentions à l’ensemble
II - Appliquer l’improvisation modale à son jeu personnel
1. S’approprier par l’improvisation l’interprétation des musiques modales de tradition savante ou populaire
2. Développer son identité musicale
III– Analyser une improvisation modale
1. Décrire et analyser son improvisation modale
2. Envisager les rapports entre improvisation, composition, et arrangements
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageNon
Contrat de professionnalisationNon
Candidature individuelleOui
VAEOui
Prérequis à l'entrée
Être musicien professionnel et justifier d’une expérience d'un an d’activité comme artiste de scène ou enseignant musical.
Évaluation par un jury externe de 2 personnes, n’ayant pas participé à l’action de formation : le directeur du lieu culturel d’accueil de l’action de formation et un artiste des musiques du monde de tradition orale et un enseignant d’école de musique ou conservatoire