Adapter une formation aux modalités distancielles

La certification « Adapter une formation aux modalités distancielles » valide une compétence professionnelle qui décrit les techniques de redéfinition d’un projet de formation pour l’adapter à des modalités tout ou partie à distance. Cette compétence permet une « réingénierie » pédagogique du processus complet de l’étude et de la mise en œuvre d’un projet de formation. Les étapes d’analyse du besoin, de scénarisation, de réalisation d’activités pédagogiques et d’évaluation sont alors prises en compte.

Elle permet aux certifiés d’assurer les missions et fonctions permanentes ou ponctuelles, sur des dispositifs de formation tout ou partie à distance, de formateurs, de formateurs occasionnels, et en partie d’accompagnateur, d’animateur, de tuteur.

Elle concerne un large public d’entreprises et d’individus, tous domaines d’activités :

Formateurs en poste souhaitant intégrer des méthodologies professionnelles adaptées au contexte de formation à distance soutenu par le numérique

Formateurs occasionnels ou animateurs pédagogiques au sein de leur entreprise souhaitant acquérir des méthodes de conception et d’animation de formation à distance ;

Professionnels en reconversion, indépendants ou salariés, souhaitant acquérir les méthodes de conception et d’animation spécifiques à la formation distancielle ;

Responsables formation, chargés de formation, chargés des ressources humaines souhaitant maîtriser les processus de formation et s’acculturer aux environnements numériques de formation ;

Chargés de projets amenés à former leurs équipes avec des outils de formation à distance ;

Tuteurs en entreprise chargés d’accompagner les salariés et stagiaires dans leur travail à distance (télétravail) ;

Tuteurs chargés de la mise en place à distance des Actions de Formation en Situation de Travail (AFEST) ;

Travailleurs sociaux : médiateurs numériques et animateurs socio-culturels, chargés de la mise en place d’ateliers de développement de compétences digitales.