Accompagner l'orientation et l'évolution professionnelle par le bilan de compétences

Contexte général : dans un monde professionnel en pleine mutation : entre révolution numérique, transitions écologiques, conscience environnementale, transformation accélérée des métiers et recherche croissante de sens au travail, de plus en plus de personnes envisagent une reconversion ou une évolution professionnelle..

Dans ce contexte, le bilan de compétences reste un dispositif clef d’accompagnement des transitions professionnelles. Avec une pratique encadrée par le Code du travail (articles L6313-1 et suivants), il permet à chacun de faire le point sur ses compétences, d’explorer ses motivations, de construire des perspectives professionnelles concrètes, et de structurer un plan d’action réaliste et personnalisé.

Face à cette croissance, le nombre de professionnels désirant se reconvertir ou se spécialiser dans la pratique de Bilan de compétences connait également une croissance importante. La certification vise ainsi à garantir la qualité des accompagnements, renforcer la crédibilité des acteurs et éviter les dérives, à répondre aux attentes croissantes des bénéficiaires et des financeurs, et à sécuriser les parcours professionnels dans un marché du travail qui va continuer à évoluer.

L’objectif de la certification :professionnaliser la conduite de bilans de compétences, en validant les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’un accompagnement structuré, individualisé, outillé de manière adaptée, tant sur le fond que sur la forme, et conforme au cadre réglementaire, afin d’accompagner l'orientation et l'évolution professionnelle.

Public concerné :

Indépendants souhaitant élargir leur offre avec la pratique du bilan de compétences.

Salariés (RH, responsables formation, recruteurs, managers, etc.) voulant mieux accompagner la mobilité et l’évolution professionnelle.

Personnes en reconversion cherchant à se spécialiser dans l’accompagnement et l’orientation, avec le bilan de compétences.

Demandeurs d’emploi ayant un projet professionnel défini dans ce domaine.

Aménagement des modalités de certification en situation de handicap : nous invitons tout candidat qui serait dans cette situation, à signaler son besoin d’aménagement au moment de l’inscription et d’entrer en relation avec le référent handicap en vue de la mise en place de réponses adaptées. Lors du premier entretien organisé par le Cabinet, le candidat est interrogé systématiquement sur un besoin potentiel d’aménagement. Sur conseil du référent handicap et dans le respect des spécifications du référentiel, le format de la modalité pourra être adapté.

Prérequis à la certification :

Avoir une expérience

à 3 ans dans la conduite d’entretiens individuels, posséder un projet professionnel concret, pertinent et cohérent avec les objectifs de la formation.

Les activités couvertes par la certification : dans ce cadre, la certification couvre l’ensemble de la démarche du bilan de compétences avec les activités associées :

conduite des entretiens de la phase préliminaire : identifier les besoins, attentes et contraintes du bénéficiaire afin de contractualiser un accompagnement personnalisé et adapté au cadre légal et déontologique du bilan de compétences.

conduite des entretiens de la phase d’investigation : explorer le parcours du bénéficiaire, ses compétences, motivations et aspirations pour faire émerger un projet professionnel réaliste et réalisable.

rédaction du document de synthèse : formaliser les résultats du bilan de compétences dans un document de synthèse clair, structuré et conforme aux exigences légales, incluant le ou les projets professionnels identifiés et le ou les plans d’action personnalisés du bénéficiaire.

conduite de l’entretien de la phase de conclusion du bilan de compétences : restituer les résultats détaillés du bilan, valider le plan d’action et l’atteinte des objectifs, assurer un suivi post bilan, assurer un cadre administratif réglementaire et évaluer la qualité de la prestation.

adoption d’une posture professionnelle adaptée et éthique dans l’accompagnement : adopter une posture professionnelle d’écoute et d’adaptation pour accompagner efficacement des publics variés, dans le respect du cadre éthique et des évolutions du métier.