Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :
1- Médiation linguistique et culturelle
2- Documentation
Compétences attestées
1- Interagir avec les locuteurs anglais
Traduire des textes de nature diverse, littéraires, presse, spécialisés (français/anglais, anglais/français)
Rédiger des textes en anglais
Participer ou accompagner des événements de type animation linguistique ou culturelle
2- Collecter des informations et documents relatifs à un sujet spécifique
Synthétiser l’information sous un angle particulier (économique, culturel, …)
Analyser des documents textuels littéraires, civilisationnels
Analyse des images relatives aux cultures anglophones
L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
Pratiquer la langue anglaise au niveau C1 du cadre européen commun de référence en langues
Connaître la grammaire, la phonétique, la phonologie de la langue anglaise
Comprendre et restituer des contenus oraux en anglais
Connaître les cultures anglophones dans le monde (histoire, civilisation, littératures)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement : primaire, secondaire
Métiers de la traduction
Métier de la médiation culturelle
Métiers de l’administration
Types d'emplois accessibles
Professeur des écoles (sur concours Iufm)Professeur d’anglais en lycée professionnel (concours PLP)Professeur d’anglais du 2nd degré (concours Capes ; Cafep)Agent de la fonction publiqueTraducteur
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Inadéquation géographique.
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en lettres et arts (65 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Interprètes (nomenclature FAP).
-
U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
6 140
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
15 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Interprètes, Professeurs des écoles et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
U0X81 — Interprètes
-
W0X80 — Professeurs des écoles
-
W0X90 — Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 100 % enseignants
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non
Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique
Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique
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