Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le titulaire du BP vêtement sur mesure option tailleur homme conçoit et prépare le modéle. Il réalise toutes les opérations d'assemblage, de montage, d'entoilage.....
Il contrôle ses matières d'oeuvre et planifie ses fabrications et leur avancement
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 9
RNCP1016BC01
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°1016 - Etude de cas
Compétences visées
rechercher les solutions technologiques
Etablir un prix de revient prévisionnel du produit
Etablir une méthode de travail
Choisir et optimiserles moyens (matériels et humains) contribuant à la fabrication
Calculer les coûts de fabrication
Respecter les temps, les délais
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC02
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N°1016 - Elaboration d'un modèle
Compétences visées
Construire le modèle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC03
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N°1016 - conception et réalisation d'un modèle selon croquis
Compétences visées
Rechercher les solutions technoogiques
construire le modèle
Effectuer les opérations de coupe des matières d'oeuvre
Rectifier et mettre au point l'essayge
Effectuer les opérations d'entoilage, de réglage, de montage, de finition, de pressage
Respecter les temps, les délais
Assurer la maintenance de 1er niveau
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC04
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N°1016 - Gestion et organisation du fonctionnement d'une PME
Compétences visées
Assurer les approvisionnements
Calculer les coûts de fabrication
Respecter les temps, les délais
Etablir et assurer les relations
Participer aux actions de formation
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC05
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N°1016 - Soutenance d'un mémoire
Compétences visées
Présenter une étude portant sur les solutions technologiques et communication publicitaire de l'entreprise ou la promotion d'un produit
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC06
BLOC DE COMPETENCES N°7 fiche RNCP N°1016 - Expression et connaissance du monde
Compétences visées
Français et histoire-géographie
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC07
BLOC DE COMPETENCES N°8 fiche RNCP N°1016 - Langue vivante
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC08
BLOC DE COMPETENCES N°9 fiche RNCP N°1016 - Mathématiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1016BC09
BLOC DE COMPETENCES N°10 fiche RNCP N°1016 - Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Atelier de couture, artisanat
Types d'emplois accessibles
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
1 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en matériaux souples (27 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement (nomenclature FAP).
-
F0X33 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
2 218
projets de recrutement
56 %
en tension
jugés difficiles à recruter
14 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement (nomenclature FAP).
-
F0X33 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Composition du jury — Apprentissage
Le jury, présidé, par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal)
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance09-08-2023
Dernière délivrance possible09-08-2023
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