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RNCP10495 Inactive · Niveau 7

Domaine : Sciences, Humaines et Sociales Mention : Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF), second degré : Allemand

Certificateur · Université de Nantes

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Activités visées
— Enseigner la langue et la culture des pays de langue allemande
— Préparer les cours et établir la progression pédagogique
— Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation du travail personnel
— Renseigner les supports d’évaluation scolaire et informer les proviseurs, collègues, parents, lors de conseils de classe et rencontres parents/professeurs
— Surveiller le comportement des élèves et contrôler l’application des règles de vie collective
— Planifier et coordonner l’activité de l’équipe pédagogique
— Déterminer les ressources pédagogiques et les besoins de la structure
— Transposer du français en allemand ou de l’allemand en français des communications orales ou des documents écrits
— Réaliser une étude documentaire sur un sujet relevant du domaine franco-allemand

Compétences attestées

Compétences ou capacités attestées
— Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer
— Maîtriser les savoirs disciplinaires en études germaniques et avoir une bonne culture générale 
— Concevoir et mettre en œuvre son enseignement 
— Organiser le travail de la classe 
— Prendre en compte la diversité des élèves 
— Evaluer les élèves 
— Maîtriser les technologies de l’information et de la communication 
— Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école 
— Se former et innover, en particulier en tirant parti des apports de la recherche et des innovations pédagogiques
— Réaliser des travaux de recherche et présenter les résultats
— Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d'activité
Enseignement du second degré
Enseignement post-bac
Enseignement supérieur
Formation continue
Formation à distance
Administration / Services de l’Etat / Collectivité territoriale
Entreprise
Institution parlementaire
Société de services
Travail en indépendant

Types d'emplois accessibles

Type emplois accessibles

Professeur d’allemand des lycées et collèges (professeur certifié, sous réserve d’admission au concours)

Professeur d’allemand des lycées et collèges (professeur agrégé, sous réserve d’admission au concours)

Professeur d’allemand des lycées et collèges (contractuel)

Professeur d’allemand dans l’enseignement aux adultes (formation continue)

Professeur certifié d’allemand détaché dans l’enseignement supérieur (PRCE)

Professeur agrégé d’allemand détaché dans l’enseignement supérieur (PRAG)

Formateur en langues (allemand)

Traducteur-rédacteur franco-allemand

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 584 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en echanges et gestion (36 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres des ressources humaines et du recrutement, Interprètes et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
  • U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
  • W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

23 855 projets de recrutement
52 % en tension jugés difficiles à recruter
11 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
  • U0X81 — Interprètes
  • W0X90 — Professeurs du secondaire
  • W0X92 — Professeurs du supérieur
  • W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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