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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP10507 Inactive · Niveau 7

Domaine Sciences Technologie Santé Mention Histoire des Sciences et des Techniques (recherche)

Certificateur · Université de Nantes

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Activités visées:
Mener des recherches en histoire des sciences et des techniques
Former en sciences et en histoire des sciences
Valoriser le patrimoine scientifique et technique
Vulgariser et promouvoir les connaissances et les savoirs scientifiques et techniques

Compétences attestées

Compétences ou capacités attestées:
     Analyser l’organisation et l’évolution des sociétés humaines dans leurs dimensions scientifiques, techniques, sociales, administratives, économiques, politiques et culturelles.
       Construire un appareil critique et méthodologique permettant de comprendre et de problématiser une situation complexe.
     Appréhender les activités cognitives et techniques selon une triple perspective : philosophique (méthodes, problèmes, concepts, instruments), sociologique (processus de reproduction et d’innovation) et historique (dynamiques temporelles en fonction des époques).
        Construire un discours historique ou philosophique sur un objet d’étude.
      Repérer les sources d’information, maîtriser les méthodes de référencement (archives, sources imprimées, bibliographie) et mettre en œuvre la critique des sources d’information.
       Utiliser des logiciels bibliographiques (zotero) et des bases de données numériques.
        Communiquer en anglais et maîtriser le vocabulaire technique.
       Valoriser et diffuser des résultats de recherche en s’adaptant à son auditoire.
      Repérer les opportunités de carrière professionnelle pour des personnes ayant une double culture (sciences et humanités).

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d'activité 
Recherche
Enseignement
Journalisme et médiation
Patrimoine
Musée

Types d'emplois accessibles

Type emplois accessiblesMaître de conférencesChercheurFormateur/ProfesseurChargé d’études et d’inventaire patrimoineJournaliste scientifiqueConservateur du patrimoine scientifique et techniqueIngénieur de recherche

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 246 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
  • W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

18 180 projets de recrutement
54 % en tension jugés difficiles à recruter
10 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professeurs du supérieur et Formateurs (nomenclature FAP).
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  • W0X92 — Professeurs du supérieur
  • W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Si l'ingénierie est prévue à cet effet
Composition du jury — Apprentissage
Si l’ingénierie est prévue à cet effet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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