RNCP10588
Inactive
· Niveau 7
Master Sciences Humaines et Sociales, Mention Civilisations : Histoire, patrimoine et sources, Spécialité Civilisation antique et médiévale
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Former des spécialistes du patrimoine – écrit et bâti - des périodes anciennes et médiévales, dans l’aire occidentale et méditerranéenne, animateurs du patrimoine, enseignants, chercheurs.
Un étudiant formé peut :
coordonner des actions de valorisation du patrimoine architectural et artistique ; élaborer des projets de valorisation ; diriger une structure
se charger de la gestion de ressources et d’études documentaires ; mettre à disposition un corpus physique et numérique ; traiter des informations dans le domaine historique
superviser et mettre en oeuvre la politique et les actions de conservation, d'étude, d'enrichissement, de mise en valeur et de diffusion des patrimoines culturels ; diriger une équipe ou un service et en gérer le budget
enseigner sa discipline
contribuer à l'accroissement des connaissances dans son champ disciplinaire en menant des travaux de recherche, des chantiers scientifiques sur de nouvelles problématiques ; valoriser et diffuser les résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels et d'entreprises ; diriger une équipe de recherche.
Compétences attestées
Parfaire ses connaissances dans le domaine des disciplines historiques et de leur épistémologie.
Mieux connaître les principales sources et les grands « monuments » de la culture régionale, nationale, européenne, méditerranéenne : archives, textes, musiques, œuvres artistiques, vestiges.
Savoir les décrypter en mettant en œuvre des outils spécifiques : lecture paléographique ou épigraphique, connaissance des langues anciennes, des problèmes spécifiques à la copie, la diffusion et la traduction, analyse iconographique, fouilles et analyses archéologiques, logiciels informatiques.
s’intégrer dans une équipe
maîtriser des langues anciennes et des langues vivantes
maîtriser l’élaboration et l’exploitation de corpus provenant de sources diverses (manuscrites, sculptées ou peintes, mais aussi bases de données et catalogues informatiques)
être capable de diffuser son savoir à plusieurs types de public, à l'oral et à l’écrit
2- Compétences scientifiques générales
produire des analyses, des observations techniques, des comptes-rendus, des questionnements ; savoir rédiger, à partir des corpus constitués, des mémoires de plusieurs dizaines de pages satisfaisant aux principes de rigueur : langue claire, vocabulaire précis, appareil scientifique adéquat comprenant la présentation des sources et de la bibliographie, des plans, des schémas
savoir formuler une problématique
savoir se situer dans une actualité scientifique pour une matière en train de se constituer, grâce au contact avec des chercheurs extérieurs
comprendre l'intérêt de l’interdisciplinarité grâce à une initiation aux différents domaines situés hors de son propre champ de recherche. Mesurer les convergences
publier rapports et articles dans des revues à comité de lecture
3- Compétences disciplinaires
appréhender les problèmes de conservation, de valorisation et plus généralement les questionnements relatifs à la culture
participer à la construction historique par les résultats d’une recherche originale
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Gestion de patrimoine culturel
Gestion de l’information et de la documentation
Métiers de l’archéologie
Enseignement, établissements du secondaire et du supérieur
Recherche
Types d'emplois accessibles
Enseignant du secondaire, enseignant du supérieur
Chercheur en Sciences humaines, ingénieur de recherche,animateurs du patrimoine
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Intensité d'embauche et Non-attractivité salariale.
1 995 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (37 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur), Cadres et techniciens de la documentation et Professionnels de l'action sociale (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible) -
V4X85— Professionnels de l'action sociale tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 491
Auvergne-Rhône-Alpes 1 498
Occitanie 1 067
Pays de la Loire 840
Hauts-de-France 813
Nouvelle-Aquitaine 801
Provence-Alpes-Côte d'Azur 706
Bretagne 640
Grand Est 633
Normandie 568
La Réunion 434
Bourgogne-Franche-Comté 426
Centre-Val de Loire 372
Mayotte 168
Martinique 134
Guadeloupe 88
Guyane 45
12 724
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation -
V4X85— Professionnels de l'action sociale -
W0X80— Professeurs des écoles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, VAE
Enseignants chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019