RNCP10594
Inactive
· Niveau 7
Master Civilisation, Histoire et Patrimoine Spécialité : « Enseignement et formation en Lettres, Histoire et Géographie »
Certificateur · Université de Poitiers
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel est capable de :
Maîtriser les compétences requises pour réussir les concours de recrutement d’enseignants du second degré de lycée professionnel en Lettres, Histoire et Géographie pour l’Education nationale : maitriser les disciplines et avoir une bonne culture générale. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement. Organiser le travail de la classe. Prendre en compte la diversité des élèves. Evaluer les élèves. Maîtriser les technologies de l’information et de la communication.
Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école. Se former et innover.
Compétences attestées
Propres à la spécialité :
Compétence de compréhension, expression et interaction orales tant dans un échange professionnel que général.
Compétence de compréhension et d’expression écrites.
Capacité à analyser et synthétiser des informations de provenance diverse, à mettre en œuvre une recherche documentaire, à constituer une bibliographie.
Parfaire les connaissances en histoire et en Géographie, et mettre en pratique une méthodologie pour analyser et exploiter les documents et outils des disciplines.
Parfaire les connaissances dans le domaine de l’histoire des disciplines et de l’épistémologie.
Capacité à assimiler les acquis de la recherche, à formuler de nouvelles questions et à utiliser les méthodes de la recherche dans le domaine de l’enseignement et de la formation.
Une forte mutualisation entre Histoire et géographie est mise en place dans les cours de préparation et de formation aux métiers de l’enseignement. Les cours d’entraînement aux épreuves des concours permettent, par des exercices spécifiques et systématiques, de renforcer les connaissances disciplinaires de la spécialité.
b – Objectifs professionnels :
Favoriser la réussite dans les métiers de l’enseignement par la maîtrise des outils pédagogiques communs et la mise en œuvre des outils pédagogiques propres à chaque discipline.
Offrir, le cas échéant, la possibilité de se réorienter grâce à la mutualisation des cours et aux passerelles entre les différents parcours.
Intégrer une filière de recherche en Lettres, ou en Histoire ou en Géographie.
Intégrer une structure d’enseignement ou de formation privée.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement, formation
Types d'emplois accessibles
Enseignant de lycée professionnel en Lettres-Histoire-Géographie, formateur en Lettres-Histoire-Géographie
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 113 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 12 713
Auvergne-Rhône-Alpes 6 333
Nouvelle-Aquitaine 4 086
Occitanie 3 663
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 613
Pays de la Loire 3 578
Hauts-de-France 3 569
Bretagne 3 245
Grand Est 3 166
Normandie 1 783
Bourgogne-Franche-Comté 1 732
Centre-Val de Loire 1 671
La Réunion 1 531
Martinique 450
Guadeloupe 436
Guyane 277
Corse 266
Mayotte 203
52 315
projets de recrutement
37 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
W0X90— Professeurs du secondaire -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention contribuant aux enseignements
Base légale
Date d'échéance31-10-2019