RNCP11737
Inactive
· Niveau 7
Sciences Humaines et Sociales Mention : Philosophie Spécialité : Éthique de la décision et gestion des risques relatifs au vivant
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut accéder à des professions lui permettant d’appliquer les méthodes de réflexion sur les pratiques médicales, les décisions politiques relatives au vivant, éthique du soin, droit du vivant, risques relatifs au vivant.
Il peut évoluer dans des contextes pluridisciplinaires dans le cadre de la pratique médicale (reproduction humaine, fin de vie, thérapeutique, santé publique, etc.).
Il peut guider la réflexion, analyser les problèmes, aider à la décision et à l’action, gérer les risques dans les domaines de la biologie et de la pratique médicale, sur les plans épistémologique, éthique, politique et philosophique liées au vivant et à la médecine. Il peut intervenir en situation de crise ouverte, dans le cadre de situations privées ou publiques, mettant en jeu des risques et la qualité des soins dispensés, et exigeant qu’une décision soit prise. Il peut mettre en place des cellules de gestion des risques et y participer, ainsi que des procédures qualités.
Dans le domaine de la Recherche, il définit un sujet d’enquête et met en œuvre les procédures d’investigation et d’interprétation menant à des conclusions scientifiquement valables. Il communique clairement ses conclusions par le biais de mémoires, de publications et d'exposés oraux. Conjointement (dans la plupart des cas), il enseigne la discipline dont il est spécialiste.
Compétences attestées
aider à la prise de décision en situation de risques caractérisé par la complexité des facteurs impliqués
prendre des décisions en tenant compte des questions réglementaire et éthique dans le domaine de la médecine mais également dans tout domaine où ces questions se posent
concevoir des dispositifs de médiation culturelle adaptés à différents publics, selon le contexte social et territorial
analyser les énoncés et les propositions
élaborer des projets, des textes argumentés, des documents synthétiques
corréler les différentes branches du savoir dans une perspective pluridiscplinaire (philosophie, littérature, civilisation, histoire des idées)
appliquer les techniques appropriées en utilisant des outils méthodologiques
construire, négocier, réaliser des projets de recherche appliquée
développer et mettre en application des idées dans un contexte de recherche
utiliser des outils actuels de recherche (imprimés et numériques) et mettre en œuvre des procédures d’investigation en bibliothèque et sur internet
communiquer ses conclusions ainsi que les connaissances et les raisonnements qui les sous-tendent, à des publics de spécialistes et de non-spécialistes de façon claire et non ambiguë, par le biais de publications ou d’exposés oraux.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
secteur privé ou public de la santé, des entreprises culturelles, des services des ressources humaines
organismes de recherche publics ou privés
enseignement supérieur
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
responsable qualité des soins
auditeurs/auditrice qualité services
consultant/consultante en management qualité du soin, en recrutement
éthicien
médiateur/médiatrice
Sous réserve d’obtention de concours :
chargé/chargée de recherche en sciences humaines
chercheur/chercheuse en sciences humaines et en sciences sociales
chargé/chargée de cours, d’enseignement du supérieur
attaché/attachée temporaire d’enseignement et de recherche - ATER
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 502 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 22 581
Auvergne-Rhône-Alpes 13 258
Occitanie 9 721
Hauts-de-France 9 569
Nouvelle-Aquitaine 9 512
Provence-Alpes-Côte d'Azur 8 518
Grand Est 7 975
Pays de la Loire 6 889
Bretagne 6 275
Normandie 4 208
Centre-Val de Loire 3 896
Bourgogne-Franche-Comté 3 374
La Réunion 2 594
Martinique 857
Guadeloupe 776
Mayotte 418
Corse 402
Guyane 311
111 134
projets de recrutement
37 %
jugés difficiles à recruter
41 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n°2002-590 du 24/04/2002