RNCP13580 Inactive · Niveau 7

Arts, Lettres, Langues, mention Lettres et Langues spécialité Littérature pour la Jeunesse. Finalité : Professionnelle. Cohabilitation : université du Maine.

Certificateur · Université d'Angers

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

136 · Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

135 · Langues et civilisations anciennes

131 · Français, littérature et civilisation française

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Université d'Angers — —

Université du Maine - Le Mans — http://www.univ-lemans.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Mener des recherches avancées en littérature pour la jeunesse.

Transmettre le patrimoine du livre pour les enfants.

Diffuser la culture francophone et étrangère spécialement dans la littérature pour la jeunesse.

Compétences attestées

Faire la lecture critique et approfondie des textes, discours et énoncés complexes.

Faire la lecture de dispositifs articulant textes, images et supports.

Identifier les pratiques culturelles livresques et multimédia des enfants et adolescents.

Connaître l'histoire éditoriale, littéraire et artistique du livre pour enfant ainsi que les différents genres de la littérature pour la jeunesse.

Synthétiser des informations d'origine diverses, communiquer clairement et de façon raisonnée à l'écrit et à l'oral, mettre en oeuvre des savoirs et des méthodes variés et appropriés dans un but précis.

Mener un projet de façon autonome ou en équipe.

Comprendre les langues, les cultures, les modes de pensée et de communication de pays étrangers.

Savoir où chercher des sources d'information, employer des outils informatiques et multimédia

S'adapter aux pratiques culturelles livresques et multimédia des enfants et adolescents pour leur transmettre un contenu culturel.

Constituer et employer des ressources documentaires.

Connaitre l'organisation et la valorisation des collections dans les bibliothèques pour la jeunesse.

Connaitre les éditeurs pour la jeunesse.

Connaitre l'histoire et l'actualité de la littérature pour la jeunesse et ses dérivés.

Connaitre les mécanismes liés à la poly-exploitation des livres pour la jeunesse et les secteurs culturels concernés.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Métiers de la librairie

Métiers de l'édition

Métiers de l'enseignement

Métiers de la bibliothèque :

Métiers de l'animation et de la culture

Recherche en lettres

Types d'emplois accessibles

Métiers de la librairie : libraires et responsables secteur 'jeunesse'.

Métiers de l'édition : éditeurs et assistants d'édition, concepteurs et packageurs.

Métiers de l'enseignement : recrutement de maîtres de conférences et d'agrégés fléchés "littérature de la jeunesse".

Métiers de la bibliothèque : bibliothécaire, documentaliste, médiateur du livre.

Métiers de l'animation et de la culture

Métiers visés (ROME)

E1105 — Editeur / Editrice

K1601 — Documentaliste

D1211 — Vendeur / Vendeuse d'articles de sport et loisirs

K1206 — Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelle

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.

1 838 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

R1X62 — Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels tension 2/5 (Faible)
R3X80 — Maîtrise des magasins tension 2/5 (Faible)
R4X92 — Cadres du management des magasins tension 1/5 (Très faible)
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 15 960 Auvergne-Rhône-Alpes 12 739 Provence-Alpes-Côte d'Azur 9 930 Occitanie 9 899 Nouvelle-Aquitaine 9 611 Hauts-de-France 8 903 Grand Est 7 561 Pays de la Loire 6 172 Bretagne 5 443 Normandie 3 751 Centre-Val de Loire 3 245 Bourgogne-Franche-Comté 2 630 La Réunion 2 107 Corse 834 Martinique 714 Guadeloupe 667 Mayotte 364 Guyane 230

100 760 projets de recrutement

38 % jugés difficiles à recruter

56 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

R1X62 — Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels
R3X80 — Maîtrise des magasins
R4X92 — Cadres du management des magasins
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle

Oui Jury des enseignants du Master

Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Non

Composition du jury — VAE

Oui Jury des VAE (enseignants chercheurs et professionnels).

Pour plus d'informations · Statistiques

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