RNCP13710 Inactive · Niveau 5

Webmaster

Certificateur · ARIES Rhône-Alpes

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 5

Code(s) NSF

320 · Spécialités plurivalentes de la communication

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

19-01-2017

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

ARIES Rhône-Alpes — http://www.aries3d.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le webmaster définit l'architecture et l'arborescence de solutions internet ; il allie connaissances techniques, créativité et vision stratégique.

Il réalise et coordonne les développements informatiques nécessaires à l'évolution et la maintenance des sites web.

Il les met en ligne et les référence sur les moteurs de recherche et les annuaires internet.

Il maîtrise les standards du web : XHTML, CSS et XML, ainsi que les langages de programmation PHP, My SQL (bases de données), Action Script, MXML (Flex) et Javascript.

Le webmaster sécurise les données sensibles d’un site internet et possède des bases juridiques pour respecter la règlementation en vigueur.

Le webdesigner conçoit les différentes interfaces d’un site internet (maquette graphique), en respectant ou en créant la charte graphique du client.

Il produit les différents visuels du site. Il respecte les normes en vigueur (W3C) et les différentes contraintes qui lui ont été transmises (codes couleurs, logo, typographie etc..).

Il réalise les mises en pages écran, à l’aide de logiciels type Dreamweaver et des animations avec Flash ou Action Script.

Il maîtrise les standards du web : XHTML, CSS et XML.

Le webdesigner peut aussi concevoir l’architecture et l'arborescence du site.

Compétences attestées

Les capacités attestées :

Capacité d’analyse des besoins d’un client en fonction de ses objectifs, du budget, des délais de réalisation et des moyens mis en œuvre.

Compétence graphique : conception de visuels, création de charte graphique de solutions internet.

Capacité de réflexion : définition de l’arborescence et de la navigation de site, rassemblement des éléments textuels et graphiques, hiérarchisation des informations.

Compétences techniques et informatiques : mise en pages écran, programmation d’animations et de rubriques dynamiques et de bases de données, préparation des fichiers et mise en ligne sur un serveur, sélection d’un hébergeur.

Connaissances juridiques.

Référencement sur les moteurs de recherche et les annuaires en ligne.

Maintenance et intégration des évolutions techniques et des contenus

Blocs de compétences · 6

RNCP13710BC01

Conception graphique d’un site Web - Niveau élémentaire

Compétences visées

Descriptif

Identifier les méthodes d’analyse du besoin d’un commanditaire, de mise en place d'objectifs, d'élaboration d'un cahier des charges

Produire une stratégie de référencement d’un site web

Préparer une recherche graphique et la décliner en maquettes de site web, à l'aide d’outils dédiés (par exemple Photoshop), et en tenant compte des techniques de l'UX Design

Modalité d’évaluation du bloc 1

Dans le cadre de travaux individuels, le candidat doit produire une maquette de site web (comprenant plusieurs pages du site) et composer un document expliquant sa méthode de travail et ses recommandations en termes de référencement (ce document peut être présenté à l’oral).

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Conception Graphique d’un Site Web - Niveau élémentaire

RNCP13710BC02

Conception graphique d’un site Web complexe- Niveau intermédiaire

Compétences visées

Descriptif

Structurer une stratégie de webmarketing en fonction d’objectifs de performance

Proposer une conception graphique avancée de site web en respectant les principes et règles de l'expérience utilisateur

Modalité d’évaluation

Dans le cadre de mises en situations professionnelles reconstituées, le candidat doit concevoir une série de maquettes graphiques de site web (interfaces graphiques, architecture et arborescence du site web) et proposer une note de recommandation sur la stratégie webmarketing associée à chaque projet.

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Conception Graphique d’un Site Web Complexe - Niveau intermédiaire

RNCP13710BC03

Conception graphique d’un applicatif Web / intéractif - Niveau maîtrise

Compétences visées

Descriptif

Formuler un cahier des charges contenant les principales étapes de gestion de projets web complexes

Découvrir le fonctionnement de projet web en cycle de vie itératif

Créer une conception graphique de site et/ou applicatif web correspondant au cahier des charges formulé avec le commanditaire

Modalité d’évaluation

En situation de conduite de projet (mini-projet réel ou reconstitué), le candidat propose un cahier des charges correspondant à la problématique du commanditaire (réel ou fictif) ; et réalise les maquettes et interfaces graphiques du site et/ou de l’applicatif web, en tenant compte des préconisations formulées dans le cahier des charges.

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Conception Graphique d’un Applicatif Web / Interactif - Niveau maîtrise

RNCP13710BC04

Réalisation d'un site Web - Niveau élémentaire

Compétences visées

Descriptif

Encoder un site web statique (HTML, CSS) dans une logique de référencement et de compatibilité multi supports (ordinateurs, tablettes, smartphones) et le mettre en ligne

Créer et intégrer des animations à l'aide d'une librairie JavaScript (jQuery)

Créer et encoder une newsletter

Créer un site web personnalisable et administrable par un client à l'aide de CMS (Systèmes de Gestion de Contenu, par ex. Wordpress ou Joomla)

Modalité d’évaluation

Dans le cadre de travaux individuels, le candidat doit produire un site web statique et un site web utilisant un CMS ; il compose un document expliquant sa méthode de travail pour chacun des projets (ce document peut être présenté à l’oral).

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Réalisation d'un Site Web - Niveau élémentaire

RNCP13710BC05

Réalisation d'un site Web complexe - Niveau intermédiaire

Compétences visées

Descriptif

Concevoir et développer des sites, plates-formes web ou applications web avec bases de données en faisant appel à des langages de programmation procédurale et des langages dynamiques (tels que PHP MySQLi)

Appliquer des méthodes de programmation utilisées pour la création de bases de données (Modèle Conceptuel des Données de la méthode Merise, étude des relations et cardinalités...)

Modalité d’évaluation

A partir d’un cahier des charges formulé par un commanditaire (fictif), le candidat réalise un site web ou un applicatif web intégrant un fonctionnement dynamique grâce à l’utilisation de bases de données et de langages de programmation spécifiques ; il compose un document expliquant sa méthode de travail (ce document peut être présenté à l’oral).

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Réalisation D'un Site Web Complexe - Niveau intermédiaire

RNCP13710BC06

Réalisation d'un applicatif Web / intéractif - Niveau maîtrise

Compétences visées

Descriptif

Produire des projets web complexes : sites, plates-formes et applications web en utilisant des langages de programmation spécifiques (Programmation Orientée Objet, PHP et MySQLi…)

Appliquer des règles de sécurisation des applications web

Construire des applications web en utilisant AJAX et la Rich Internet Applications - RIA

Modalité d’évaluation

En situation de conduite de projet (mini-projet réel ou reconstitué), le candidat conçoit un applicatif web complexe utilisant les langages et méthodes de programmation nécessaire pour répondre aux objectifs fixés dans le cahier des charges.

Certificat du bloc de compétences

Intitulé : Réalisation d'un Applicatif Web / Interactif - Niveau maîtrise

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Agence de communication

Web agency

Service communication d’une entreprise* ou d’une collectivité

Studio de création graphique

Tous les secteurs d’activité sont concernés : industriel, médical, BTP, tertiaire …, ainsi que toutes les tailles d’entreprises ou d’organisations (privés ou publiques).

Les titulaires de la certification peuvent être salariés, travailleurs indépendants (freelance), intermittents, adhérents à la Société des Auteurs Multimédia (SCAM) ou gérant d’un studio de création ou d’une agence de communication.

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

E1205 — Designer graphique

E1101 — Community manager

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

2 386 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).

U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 3 460 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 072 Nouvelle-Aquitaine 955 Auvergne-Rhône-Alpes 832 Occitanie 734 Grand Est 386 Pays de la Loire 321 Hauts-de-France 254 Bretagne 233 Normandie 219 Centre-Val de Loire 178 Bourgogne-Franche-Comté 136 La Réunion 104 Corse 66 Guadeloupe 61 Martinique 56 Guyane 17 Mayotte 17

9 101 projets de recrutement

21 % jugés difficiles à recruter

22 % emplois saisonniers

U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Non

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Président : présidente d’ARIES ou son représentant (le Directeur de l’école) Formateurs : 0 à 2 Professionnels : 2 à 4

Composition du jury — VAE

Président : présidente d’ARIES ou son représentant (le Directeur de l’école) Professionnels des métiers visés (parité employeurs / salariés) : 4

Base légale

Date d'échéance19-01-2017

Pour plus d'informations · Statistiques

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