Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Ce professionnel est un spécialiste de l’interprétation des répertoires de la musique et du chant dans trois domaines historiques de la musique occidentale : musique médiévale, musique baroque et fortepiano. Au-delà, il peut contribuer à accroître et à transmettre les connaissances musicologiques par ses travaux de recherche et ses activités d’enseignement.
Le principal objectif et débouché de cette formation est l’élargissement du domaine de compétences et la spécialisation professionnelle pour les interprètes, directeurs et conseillers musicaux et musicologiques dans ces domaines de la musique ancienne. Sont concernés les ensembles de musique médiévale et de musique baroque et les interprètes pianistes (fortepiano, clavicorde). Sont concernés les musiciens de niveau pré-professionnel et professionnel désireux d’acquérir une compétence complémentaire dans le domaine de la pratique des instruments historiques et de l’interprétation vocale et instrumentale historiquement informée.
Enseignement dans les établissements spécialisés (université, conservatoires, etc.) sous réserve d’obtenir les concours de qualification correspondants.
Possibilité de poursuivre des études doctorales (validations pour le Master 2 recherche et le degré de Master/Doctor of Musical Arts)
Charges d’enseignement dans le domaine de la musique ancienne et historiquement informée (médiévale-baroque-XVIIIe-XIXe siècles)
Emplois dans les structures musicales (festivals, presse, discographie, centres culturels) concernant la musique ancienne et historiquement informée (médiévale-baroque-XVIIIe-XIXe siècles), en relation avec le Master Professionnel « Administration et Gestion de la Musique »Collaborations avec des instituts et centres de recherche spécialisés dans les répertoires concernés
Compétences attestées
Développer les compétences dans les domaines de la pratique de la musique ancienne, notamment et selon les options : interprétation, technique vocale et instrumentale, modalité, rhétorique musicale, mémoire, improvisation, musique d'ensemble, acquisition des techniques propres au jeu des instruments historiques, initiation à la recherche et à l’étude des sources, initiation à l’interprétation historiquement informée, connaissance étendue du répertoire, connaissance étendue des styles de composition et d’exécution.
Développer les compétences dans la diffusion des musiques anciennes par moyen des médias informatiques, discographiques (audio et vidéo), ou par les plateformes et réseaux sociaux.
Développer une approche critique des médias diffusant les musiques anciennes, de la réception et de l’histoire d’interprétation de ces répertoires au cours des xxe-xxie siècles.
Développer les compétences dans les différents domaines de la recherche relatifs à la musique ancienne, notamment et selon les options : étude des sources et paléographie, transcription et édition de textes, codicologie, liturgie, initiation aux langues anciennes, théorie musicale, organologie, contrepoint historique, étude des tempéraments, histoire du livre, danses et gestuelle anciennes, etc.
Favoriser une approche pluridisciplinaire et transversale entre les disciplines liées à la musique et les sciences auxiliaires de l’histoire – collaboration avec les institutions partenaires.
Ouvrir la possibilité de collaboration avec des étudiants d'histoire, littérature, philosophie et esthétique, histoire de l'art et d'autres domaines d'études connexes.
Renforcer les contacts entre nos étudiants et les structures de formation et de diffusion des musiques anciennes en Europe et à l’international.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Exemples :
Spectacle vivant
Industrie culturelle
Enseignement
Recherche et développement
Types d'emplois accessibles
Exemples :Musicien(ne)/Chanteur(se)Enseignant(e)Enseignant(e)-chercheur(se)Formateur(rice)Chercheur(se)Ingénieur(e) de recherche / Ingénieur(e) d’étudesExemples d’employeurs :Sociétés / Associations de gestion d’un ensemble musicalSociétés de production musicaleEtablissements scolaires et d’enseignement supérieurEtablissements d'enseignement artistique et ConservatoiresOrganismes de rechercheTravailleur indépendant (interprète solo)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 265 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
81 902
projets de recrutement
8 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
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U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE
Oui
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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