Le Manager en biotechnologies doit être capable de manager des projets d’entreprise dans le secteur des Biotechnologies en veillant toujours au respect des finalités stratégiques de ces projets (d’un point de vue managérial, commercial, financier, humain) et en maîtrisant le substrat scientifique et technique sous-jacent.
Il (elle) intervient à différents niveaux des projets industriels :
Coordination des projets et management des équipes de réalisation
Amélioration de produits ou procédés
Conception et mise en œuvre des procédures garantissant la qualité des produits
Conception des plans d’action commerciaux et suivi promotionnel
Le Manager orienté(e) développement produit, production et/ou qualité intervient dans le développement des produits ou procédés, avec une activité principalement dédiée à l’amélioration de produits ou procédés en milieu industriel. Il (elle) est impliqué(e) dans la mise en œuvre de procédures garantissant la qualité des produits et des processus, et dans la mise en place des systèmes d’assurance qualité et de maîtrise des risques auxquels doivent répondre les entreprises.
Le Manager ayant des responsabilités commerciales ou marketing a pour mission de concevoir et/ou de mettre en œuvre les stratégies marketing et/ou commerciales de son entreprise. Il (elle) assure la responsabilité de développer un produit ou une gamme de produits.
Compétences attestées
Les capacités attestées :
Analyse de l’environnement et des besoins stratégiques d’un projet biotechnologique :
Analyser le fonctionnement de l’entreprise à un niveau stratégique et opérationnel
Analyser la dimension technologique du milieu industriel dans l’expert évolue, la mise en place et le développement d’un bioproduit ou d’un procédé biotechnologique
Évaluer avec une démarche critique les facteurs de risques, les opportunités, les forces et les faiblesses
Interagir avec le client ou d’autres interlocuteurs non spécialistes
Coordination et conduite d’un projet biotechnologique :
Comprendre et analyser les besoins technologiques, matériels et humaines nécessaires à la réalisation du projet biotechnologique
Monter en compétence et s’approprier les technologies avancées / la dimension scientifique sous-jacentes au projet
Planifier, suivre l’avancement en respectant les contraintes (délai, budget, qualité / objectif)
Interagir avec l’équipe technique et assurer le reporting.
· Cas d’un projet technique (développement, procédés, qualité/réglementaire) :
o Définir, mettre en place/à jour, améliorer des bio-procédés industriels / des procédés qualité
o Former les acteurs impactés par les évolutions techniques ou métiers.
· Cas d’un projet business (stratégie, marketing, vente) :
o Identifier les spécificités liées au développement, au lancement, à la commercialisation, à la distribution d’un bio-produit
o Analyser les opportunités du marché d’un bio-produit et proposer des axes de développement
o Coordonner et former la force de vente, en considérant les spécificités du produit
Blocs de compétences · 6
RNCP16798BC01
Etudier la faisabilité du projet
Compétences visées
Compétences professionnelles :
Construire un cahier des charges fonctionnel,
Concevoir un dispositif de veille technologique,
Choisir des technologies et processus adaptés,
Définir les moyens d’études, de conception et de mise en œuvre.
Prendre en compte les contraintes de l’entreprise (process, métiers, marché, stratégie, droit, …)
Evaluation :
Cas pratique ou d’un cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP16798BC02
Organiser / planifier un projet
Compétences visées
Compétences professionnelles
·
Définir un objectif SMART et des sous-objectifs
·
Elaborer un planning avec des jalons définis et des sous-objectifs
·
Elaborer un plan budgétaire
·
Identifier les ressources humaines et matérielles nécessaire
·
Identifier les risques
·
Évaluer avec une démarche critique la rentabilité, les facteurs de risques, les opportunités, les forces et les faiblesses.
·
Prévoir les axes et outils de communication (pendant le projet et pour l’issue du projet, cible concernée, …
Evaluation :
Cas pratique ou d’un cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP16798BC03
Conduire un projet
Compétences visées
Compétences professionnelles
·
Mettre en œuvre un plan d’action défini
·
Interagir avec les différents acteurs du projet, s’assurer de la livraison des livrables dans les délais impartis
·
Communiquer avec des acteurs issus d’environnements différents
·
Assurer le suivi un plan budgétaire
·
Assurer l’information sur l’état d’avancement du projet sur les différents collets (réalisation, financière, risques,…)
·
S’assurer de la qualité du projet livré
·
Prévoir les axes et outils de communication (pendant le projet et pour l’issue du projet, cible concernée, …)
Evaluation :
Cas pratique ou d’un cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP16798BC04
Savoir évaluer de nouvelles technologies / produits au service du business et éventuellement monter en compétence sur le sujet
Compétences visées
Compétences professionnelles
·
Assurer une veille technologique
·
Croiser des informations issues de sources différentes
·
Analyser des outils / technologies émergeants
·
Elaborer une grille de comparaison avec des outils/technologies existantes
·
Proposer des axes de mise en place, d’amélioration, ou d’optimisation des procédés industriels ou des bioproduits
·
Se former sur de nouveaux outils/ technologies
Evaluation :
Cas pratique ou d’un cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP16798BC05
Réaliser un projet qualité liés à un domaine d’expertise biotechnologique
Compétences visées
Compétences professionnelles
·
Prise en compte de la dimension technologique du produit / process industriel
·
Prise en compte des contraintes liées au marché et aux systèmes réglementaires nationaux et internationaux
·
Prise en compte des processus métiers liés au système de production.
·
Proposer des axes de mise en place, d’amélioration, ou d’optimisation des procédés industriels existants (niveaux technique et métier)
·
Livraison des projets dans les temps, respect du budget et les exigences initiales
·
Création de documentation relative à la réalisation du projet (manuel qualité entre autre)
·
Elaboration d’une solution et réalisation, formation des équipes
Evaluation :
Cas pratique ou cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP16798BC06
Réaliser des actions marketing/communication
Compétences visées
Compétences professionnelles
·
Identifie les spécificités liées au développement, au lancement, à la production, à la commercialisation, et à la distribution d’un bioproduit
·
Prend en compte les spécificités liées au bioproduit pour la mise en œuvre des différentes étapes menant à la commercialisation
·
Réaliser les supports de communication, organiser les évènements, former la force commerciale, dans l’objectif d’augmenter la notoriété du produit ou de la société.
Evaluation :
Cas pratique ou cas d’entreprise
Elaboration et présentation d’une réponse au/à la client/e.
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
l’industrie de la santé (médicaments princeps-OTC-génériques, matériel médical, diagnostic, produits issus des biotechnologies
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée(4/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 821 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
R1X68 — Employés des services commerciaux
R2X80 — Attachés commerciaux
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
R4X91 — Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 973 €
Selon la branche
7 440 € – 11 250 €
Prise en chargeBranches concernées
9 973 €Valeur par défaut · 207 branches
11 250 €CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS)
10 434 €CPNE Branche Caoutchouc
10 144 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 000 €CPNEFP ICGV entreprises de la viande
7 440 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil