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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP17126 Inactive · Niveau 6

Commerce Spécialité : les Technologies de l’Information et de la Communication appliquées au Marketing et au Commerce

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire du diplôme est un professionnel du domaine commercial maitrisant parfaitement les outils informatiques standards comme les traitements de texte, les tableurs, les logiciels de présentations avec lesquels il élabore et  présente des tableaux de bord pour l’aide à la prise de décision stratégique. Avec des outils plus spécifiques comme les logiciels de base de données, les logiciels dédiés à la GRC, il suit et  fidélise les clients. Le titulaire du diplôme développe et anime des sites web en utilisant les CMS. Sa maîtrise parfaite des  logiciels de référencement de site web, logiciels d’e-mailing, d’infographie lui permet de créer, d’animer et de référencer des sites d’e-commerce et de commercialiser des  produits au travers du Web.
Le diplômé anime des réseaux sociaux pour les entreprises commerciales, permettant ainsi  d’améliorer leur e-réputation
Il mène  des études de marché pour les entreprises commerciales.
Il met en place une démarche qualité et une stratégie d’e-communication
Il conçoit et mène un projet commercial, élabore des cahiers des charges
Le diplômé peut également mettre en place une stratégie de veille informationnelle permettant de suivre les évolutions du marché ou de surveiller les avancées des entreprises commerciales concurrentes.

Compétences attestées

Le titulaire du diplôme est capable de :
          Suivre et fidéliser les clients ou prospects  à l’aide d’outils de GRC
          Traiter et analyser des demandes commerciales (suivi commercial des affaires)
          De concevoir des tableaux de bord pour aider l’entreprise dans ces décisions stratégiques
          De concevoir et mener un projet commercial
          D’élaborer un cahier des charges
          De développer et d’animer et de référencer des sites d’e-commerce à l’aide de CMS
          De développer et de maintenir des bases de données
          D’élaborer des stratégies de veille informationnelle
          De créer et de gérer les pages des entreprises sur les réseaux sociaux
          Produire et rédiger des campagnes d’e-mailing
          D’utiliser des logiciels d’infographie

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteur commercial et e-commerce
Secteur d’activités tertiaires : commerce, interim, immobilier, tourisme, communication, informatique, multimédia

Types d'emplois accessibles

Animateur / Animatrice de communauté virtuelle

Animateur / Animatrice de forum sur internet

Animateur / Animatrice web

Chargé / Chargée des relations avec les internautes

Community manager

E-commercial / E-commerciale

Web commercial / commerciale

Assistant / Assistante de communication

Concepteur / Conceptrice multimédia

Attaché commercial / Attachée commerciale sédentaire

Commercial / Commerciale sédentaire

Chargé / Chargée d'expansion commerciale d'enseigne

Chef de secteur des ventes

Manager commercial / Manageuse commerciale des forces de vente

Responsable animateur / animatrice des forces de vente

 Responsable animateur / animatrice des ventes

Responsable de la force de vente

Responsable des ventes

Négociant / Négociante

Conseiller / Conseillère clientèle à distance

Responsable GRC

Conseiller en commerce électronique

Responsable GRC

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

2 386 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
  • U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

9 101 projets de recrutement
21 % jugés difficiles à recruter
22 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
  • U0X80 — Assistants de la communication
  • U0X90 — Cadres de la communication
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP  
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs, enseignants et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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