RNCP17785
Inactive
· Niveau 7
Géosciences : Planètes, ressources, environnement spécialité Terre et Planètes
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
La formation fournie par la spécialité "Terre et Planètes" combine une approche théorique de haut niveau des processus physiques et chimiques qui contrôlent le fonctionnement de la Terre et du système solaire, avec une formation pratique aux techniques de mesures en géochimie analytique (chimie, spectrométrie...), télédétection et modélisation des processus.
Cette formation apporte les compétences fondamentales et théoriques ainsi que les outils d'observation et de caractérisation requis pour la mise en oeuvre de la démarche scientifique :
observer - caractériser - interpréter - modéliser - expérimenter
Compétences attestées
capacité d'observation, de description des objets naturels (roches, minéraux, sols, fluides...) et d'interprétation en terme de procéssus physico-chimiques
aptitude à la caractérisation des objets naturels par les outils disponibles dans le parc analytique de l'OSU OTELo, voire, le cas échéant, dans d'autres laboratoires dans le cadre de projets de recherche et formation conjoints
observation et caractérisation des objets géologiques naturels et expérimentaux, sur le terrain et au laboratoire : microscopie optique et électronique, géochimie analytique, télédétection
modélisation des processus d'évolution planétaire physiques et chimiques
aptitude à construire et à mener une activité de recherche
gestion et traitement de bases de données par les outils mathématiques et informatiques
quantification et modélisation des processus physico-chimiques qui régissent le fonctionnement de la Terre
développement d'un esprit de synthèse et d'analyse critique pour appréhendrer des problèmes scientifiques et techniques complexes aux paramètres multiples
aptitude au travail en équipe et à la gestion de projets
aptitude à la rédaction de rapports et à la présentation orale de travaux scientifiques
connaissances fondamentales en géosciences et maîtrise de l'anglais scientifique
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le professionnel exerce son activité dans le domaine de la recherche académique, de la recherche et du développement industriel, de l'ingénierie, des études et conseils techniques.
La formation conduit soit directement à un emploi au niveau cadre ou cadre supérieur, soit à une poursuite d'études en doctorat pour accéder aux métiers de la recherche fondamentale ou appliquée au niveau cadre supérieur :
dans le secteur privé : accès aux bureaux d'études et entreprises des secteurs ressources minérales, hydrocarbures, stockages profonds, ressources en eau, dépollution des sites et des sols pollués, services environnement d'entreprises
dans le secteur semi-public : accès aux chambres d'agriculture, collectivités territoriales, organismes pour la gestion et la conservation des milieux naturels, agences de bassins et agences de l'eau
dans le secteur public : accès aux activités de recherche et d'enseignement supérieur dans divers Etablissements Publics à Caractères Scientifique et Technique (Universités, Ecoles, CNRS, INRA, IRD, CEMAGREF...) ou à caractère industriel et commercial (CIRAD, BRGM, CEA, IRSN, INERIS...)
Types d'emplois accessibles
Le professionnel est un ingénieur associé à l'outil de production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Il peut intervenir dans le management de projet ou de programme, concevoir des systèmes d'information, exercer des fonctions dans l'enseignement et la recherche publique comme dans le marketing et les relations clientèles.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 885 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 599
Auvergne-Rhône-Alpes 3 815
Occitanie 2 150
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 722
Hauts-de-France 1 194
Nouvelle-Aquitaine 1 157
Grand Est 1 079
Pays de la Loire 1 005
Bretagne 707
Centre-Val de Loire 684
Normandie 674
Bourgogne-Franche-Comté 616
Guadeloupe 150
La Réunion 111
Mayotte 84
Martinique 32
Corse 28
Guyane 18
22 825
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personne ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26/01/84 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Jurys d'enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d'administration de l'Université de Lorraine