Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L'équicien est un professionnel de la médiation équine, il guide des publics en situation de handicap avec des équidés. Il travaille sous sa propre responsabilité.
Accueillir : Rencontrer les professionnels, les familles, organiser l’activité en fonction des besoins de la personne.
Mettre en place des conduites d’entretien dans le cadre d’une médiation équine selon une
commande sociale éducative ou thérapeutique
Accueillir des stagiaires préparant le métier d’équicien
Elaborer les projets
Mettre en place des outils de suivi
Pratiquer des études diagnostiques. Mettre en place et initier des projets, réaliser des évaluations
Accompagner les publics
Guider les publics avec des équidés (individuels ou groupes)
Accompagner des groupes de différents handicaps
Constituer un cadre thérapeutique ou éducatif
Mettre en place des pédagogies adaptées à la personne
Suivre l’évolution des pratiques
Observer et analyser des situations en relevant des indicateurs précis
Préparer et suivre les équidés
Sélectionner et préparer des équidés adaptés au public en situation de handicap
Assurer leurs besoins et identifier les éléments de bien-être
(santé mentale et physique)
Gérer une structure
Etablir et gerer des financements
Organiser et coordonner une équipe
Transmettre les informations
Compétences attestées
Les capacités attestées :
Accueillir
Proposer les situations adaptées aux besoins
Différencier un projet thérapeutique, d’un projet éducatif
Elaborer des projets
Concevoir un projet
Diagnostiquer une situation et conduire des entretiens d’aide thérapeutiques ou éducatifs
Accompagner les publics
Reconnaître les déficiences et leurs conséquences
Prendre en considération les comportements animaux et humains et savoir les décoder
Différencier ce qui relève du thérapeutique et de l’éducatifl
Mobiliser les ressources de la personne
Identifier et adapter les pédagogies
Comprendre les interactions animales humaines
Entretenir les équidés
Identifier, décoder et évaluer les comportements de l’animal
Apprécier l’état de l’animal : sanitaire, comportemental
Ajuster des apprentissages
Etablir une relation positive avec le cheval
Anticiper et adapter les règles de sécurité
Gérer une structure
Entretenir le travail en équipe : échanges communication
Identifier et reconnaitre les compétences utiles aux différentes situations et les valoriser
Exploiter des outils informatiques et construire des outils utiles
Concevoir un budget prévisionnel, un rapport d’activités et gérer des financements
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
le secteur médico-social
la filière équine
Types d'emplois accessibles
Equicien : employé ou cadre
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 811 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés des services divers et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
T6X61 — Employés des services divers tension 2/5 (Faible)
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
34 531
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
27 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés des services divers et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
T6X61 — Employés des services divers
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
4 professionnels : 3 personnes extérieures plus le président du jury
Composition du jury — Formation continue
4 professionnels : 3 personnes extérieures plus le président du jury
Composition du jury — VAE
4 professionnels : 3 personnes extérieures plus le président du jury
Base légale
Date d'échéance19-07-2020
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