RNCP19229
Inactive
· Niveau 7
Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation
Certificateur · SECRETARIAT GEN ENSEIGN CATHOLIQUE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
04-01-2020
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire exerce les fonctions suivantes dans tout type de structure ayant une vocation éducative, ayant en charge des activités d’éducation, d’enseignement et/ou de formation:
Pilotage global de l’organisation dans un cadre éthique et porteur de sens
Pilotage des activités pédagogiques et éducatives de l’organisation
Gestion des ressources humaines
Représentation de l'organisation sur les plans institutionnel, professionnel et territorial et contribution au développement du réseau.
Gestion administrative, économique, financière, matérielle et immobilière d’une organisation.
Compétences attestées
Le titulaire possède les compétences suivantes:
UC 1 - Management global de l’organisation
Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement
Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation
Exercer la gouvernance générale de l’organisation
Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités
UC 2 – Management éducatif et pédagogique
Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires.
Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace.
Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative
UC 3 – Management des ressources humaines
Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation
Exercer le leadership vis-à-vis de l’ensemble des personnels
Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation
UC 4 – Ingénierie stratégique
Garantir le fonctionnement interne de l’organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien.
Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement.
Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel.
UC 5 – Management administratif, économique, financier, matériel et immobilier
Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités et en sachant apprécier les marges de liberté.
Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation.
Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation.
Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement privé sous contrat dont l’enseignement agricole, technique et général
Enseignement privé hors contrat
Enseignement écoles supérieures ingénieurs
Enseignement privé à distance
Formation et insertion
Types d'emplois accessibles
Les titulaires du titre exercent une activité de direction générale dans des structures éducatives, scolaires et/ou de formation de type :
Etablissement scolaire : école, collège, lycée.
Organisme de formation à but lucratif ou du secteur associatif, CFA (Centre de Formation d’Apprentis) ou CFC (Centre de Formation Continue)
Institut supérieur ou Ecole supérieure d’enseignement ou de formation
Un directeur peut exercer la coordination de plusieurs structures (par exemple : chef d’établissement comprenant une école, un collège, un lycée).
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Les conditions d’accès aux fonctions de chefs d'établissement sont déterminées par la réglementation en vigueur et, s’agissant des établissements de l’Enseignement Catholique, par des textes internes.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 45
Auvergne-Rhône-Alpes 17
Centre-Val de Loire 15
Nouvelle-Aquitaine 9
Pays de la Loire 8
Provence-Alpes-Côte d'Azur 7
Grand Est 5
106
projets de recrutement
68 %
en tension
jugés difficiles à recruter
0 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs (nomenclature FAP).
-
W0X91— Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
La commission de certification est composée : Le délégué général du Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique chargé des ressources humaines ou son représentant - Deux représentants des associations gestionnaires : un désigné par le président de la FNOGEC, un désigné par le président de la FFNEAP - Un représentant des directeurs diocésains désigné par le président de l’assemblée des directeurs diocésains - Le directeur de l’Ecole des Cadres Missionnés (ECM) - Le directeur de l’Institut de Formation de l’Enseignement Agricole Privé (IFEAP) - Un représentant des Instituts Supérieurs de Formation de l’Enseignement Catholique (ISFEC) - Quatre représentants des organisations professionnelles (1 par organisation) - Un expert dans le domaine du management désigné par le Secrétaire Général de l'Enseignement Catholique - Un représentant de la commission de certification du Titre de « Formateur d’enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques», La commission de certification s’appuie sur les conclusions d’un jury d’évaluation réuni dans chacun des lieux préparant à la certification et présidé par un membre de la commission de certification.
Composition du jury — Candidature individuelle, VAE
idem
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
- RNCP40900 — Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation
- RNCP34698 — Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation
Base légale
Date d'échéance04-01-2020