RNCP20435
Inactive
· Niveau 5
Graphiste multimédia
Certificateur · L ECOLE MULTIMEDIA
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
29-11-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le Graphiste multimédia est un concepteur visuel, maîtrisant les fondamentaux de la communication visuelle (typographie, couleur, ergonomie, règle de mise en page-écran…) et les outils de création et d’intégration multimédia (HTML/logiciels).
Il conçoit, décline et réalise l’interface graphique de produits multimédia.
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Création visuelle multimédia
Intégration : HTML/CSS et méthodologie d’intégration
Création d’animation vectorielle
Conception graphique de projet multimédia
Compétences attestées
Les capacités attestées :
Appliquer avec maitrise
Les logiciels de création et de retouche d’image numérique (Photoshop, Illustrator) ;
Les règles de la communication graphique adaptée au multimédia, à la mise en page et à la typographie, basées sur une culture artistique, graphique et multimédia ;
La scénarisation de l’information et les règles de l’ergonomie interactive multimédia (design UX).
Les techniques de numérisation des sources et d’optimisation des médias ;
Les langages informatiques d’intégration HTML et CSS ;
La méthodologie d’intégration des médias ;
Un logiciel d’animation tel que Adobe Flash ou Adobe Edge Animate ;
Les règles de la communication graphique adaptée au multimédia, de la mise en page et de la typographie.
Blocs de compétences · 4
RNCP20435BC01
Création visuelle multimédia
Compétences visées
Descriptif :
Evaluer la demande d’un client et créer/adapter un produit multimédia aux besoins et aux habitudes des usagers.
Créer et/ou retoucher grâce à des logiciels de création et de retouche d’image numérique ;
Appliquer les règles de la communication graphique adaptée au multimédia, à la mise en page et à la typographie, basées sur une culture artistique, graphique et multimédia ;
Maîtriser les technologies de l’internet et du multimédia, leurs possibilités et de leurs limites ;
Scénariser l’information en appliquant les règles de l’ergonomie interactive multimédia (design UX).
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail simulée. Le candidat présentera des écrans réalisés pour un site internet ou une application mobile.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 1: "Création visuelle multimédia".
RNCP20435BC02
HTML/CSS et méthodologie d'intégration
Compétences visées
Descriptif :
Numériser les sources et optimiser les médias ;
Intégrer les médias grâce aux langages informatiques d’intégration HTML et CSS et à un logiciel éditeur (Dreamweaver, Sublime Text, NetBeans…) en respectant les normes du W3C ;
Réaliser des contrôles ;
Réaliser la mise en ligne en utilisant les protocoles de transferts de fichiers (FTP).
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail simulée. Le candidat présentera l’optimisation et l’intégration d’un site.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 2: "HTML/CSS et méthodologie d’intégration".
RNCP20435BC03
Création d'animation vectorielle
Compétences visées
Descriptif :
Concevoir un scénario après avoir analysé la demande;
Réaliser une animation avec un logiciel adapté ;
Mettre en place les techniques et les étapes du processus d’animation.
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail simulée. Le candidat présentera la conception et réalisation d’une animation interactive.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 3: "Création d'animation vectorielle".
RNCP20435BC04
Conception graphique de projet multimédia
Compétences visées
Descriptif :
Mettre en oeuvre les méthodes d’analyse stratégique (benchmark, typologie de la cible…) ;
Concevoir, créer et réaliser le graphisme de site internet, applications mobiles, installations digitales ;
Appliquer les règles de la communication graphique adaptée au multimédia, de la mise en page et de la typographie ;
Scénariser l’information et l’ergonomie interactive multimédia ;
Respecter les coûts et les délais de fabrication ;
Appliquer
les protocoles de mise en ligne ;
Appliquer les bases du e-marketing et les techniques de référencement ;
Concevoir un dispositif de veille (technologie,
tendances graphiques…)
Organiser ses tâches en utilisant une méthodologie professionnelle ;
Travailler en équipe et avoir une bonne résistance au stress.
Modalités d'évaluation :
Evaluation en contexte professionnel simulé ou réel. Le candidat présentera devant un jury une charte graphique présentant le concept de communication graphique d’un projet digital.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 3: "Conception graphique de projet multimédia".
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les agences de communication et de publicité, les agences de création (web agency)
Les entreprises utilisatrices
Les pure players
Les travailleurs indépendants
Les maisons d’édition et entreprises de presse
Types d'emplois accessibles
Infographiste multimédiaWebdesignerDirecteur /trice artistique multimédiaUX Designer
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 300 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 519
Nouvelle-Aquitaine 566
Auvergne-Rhône-Alpes 402
Provence-Alpes-Côte d'Azur 318
Occitanie 281
Grand Est 142
Pays de la Loire 127
Normandie 81
Hauts-de-France 77
La Réunion 52
Centre-Val de Loire 46
Bourgogne-Franche-Comté 38
Bretagne 38
Martinique 20
Guadeloupe 17
Mayotte 17
Corse 9
Guyane 5
3 755
projets de recrutement
20 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le président du jury (professionnel extérieur à l'Ecole Multimédia), trois professionnels extérieurs, 2 formateurs Ecole Multimédia
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance29-11-2019