RNCP20650
Inactive
· Niveau 5
Statistique et informatique décisionnelle (STID)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-01-2024
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le technicien titulaire d’un DUT STID aide à la prise de décision par ses activités de gestion des données (data management), d’analyse et programmation statistiques et de restitution.
Il organise la collecte des données, s’assure de leur qualité, de leur cohérence, de leur sécurité et de leur pérennisation. Il les stocke dans des bases de données structurées, assure leur accessibilité, leur transmissibilité et leur extraction. Dans les services d’informatique décisionnelle, les bases de données sont utilisées pour construire des entrepôts (data warehouse) et restituer les informations qui serviront au pilotage de l’entreprise.
Le diplômé STID travaille en mode projet en relation avec un décideur, un service de son entreprise ou un client, pour réaliser une étude statistique. Ensemble, ils en définissent les objectifs et déterminent les données à analyser. Il participe au choix des méthodes statistiques les plus adaptées (de la statistique descriptive à la construction de modèles) et programme les analyses avec des logiciels spécialisés. Il peut être conduit à utiliser les outils professionnels d’extraction de connaissance dans les grands ensembles de données (data mining, big data).
Il synthétise les résultats et automatise leur production à l’aide d’outils adaptés.
Il les valorise via des rapports d’analyse, des présentations synthétiques telles que des tableaux de bord, du reporting, de la data visualisation ou encore des restitutions orales. Les quatre activités de base du diplômé sont donc :
1. contribuer à la conception d’études, d’enquêtes et à la réalisation d’analyses statistiques,
2. développer des programmes / applications d’analyse statistique et/ou de restitution,
3. concevoir, réaliser et gérer des bases de données,
4. contribuer à la conception de solutions d’informatique décisionnelle
L’importance de chacune varie selon les contextes d’exercice.
Compétences attestées
§ Identifier les sources d’information (internes, externes, web, etc.) et leurs caractéristiques (nature, volumétrie, fiabilité, etc.) (1,2,3,4)
§ Concevoir des bases de données opérationnelles, décisionnelles et/ou multidimensionnelles (3)
§ Développer des programmes de contrôles automatiques de la base de données pour valider la cohérence et l’exhaustivité des données (2,3)
§ Exploiter une base de données à l’aide d’un langage de requête (1, 2,3, 4)
§ Elaborer le cahier des charges (spécifications fonctionnelles et techniques, plan d’assurance qualité) d’une demande (étude, enquête, application, plan de sondage, etc.) (1,2,3,4)
§ Contribuer à la conception de questionnaires (1)
§ Contribuer au choix des méthodes statistiques et de data mining et les mettre en œuvre (1,2)
§ Utiliser des logiciels de gestion des données (SGBD) et d’analyse statistique (1, 2, 3,4)
§ Utiliser un outil d’intégration de données (ETL) (2,4)
§ Utiliser plusieurs langages de programmation et outils de développement (2,3,4)
§ Appliquer les bonnes pratiques de programmation des logiciels utilisés (2,3,4)
§ Rédiger et valider des tests (2,4)
§ Rédiger des documents techniques (guide utilisateur, etc.) (1, 2,3, 4)
§ Concevoir et réaliser un tableau de bord, une Data Visualisation (1,2,4)
§ Contrôler et valider les résultats des analyses statistiques et les interpréter : faire l’analyse critique des modèles et méthodes utilisés (1,2)
Compétences transversales non disciplinaires :
§ Rédiger et interpréter des documents professionnels, notamment un rapport d’analyse dans la langue de communication dédiée : français/anglais
§ Communiquer avec son environnement professionnel, interne et externe, y compris en anglais
§ Travailler en équipe projet, en utilisant des outils collaboratifs
§ Gérer un projet, en respectant les délais et les contraintes économiques à l’aide d’outils de gestion de projet
§ Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité et des normes environnementales
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d’activité
Le diplômé STID peut exercer dans tous les secteurs d’activité ; aussi bien dans les entreprises que dans les administrations ou les associations. Quelques domaines d’applications parmi les plus significatifs :
· commerce : marketing et gestion de la relation client (sociétés d’études de marché, grande distribution, banques et assurances, télécommunications, SSII,…)
· santé : essais cliniques, études épidémiologiques, veille sanitaire, traitement de l’information médicale, économie de la santé (industrie pharmaceutique, recherche biomédicale, hôpitaux, organismes de santé publique, …)
· industrie : contrôle de qualité, fiabilité, études en recherche et développement (aéronautique, automobile, agroalimentaire, énergie,…)
· services publics ou semi-publics : études socioéconomiques, gestion territoriale, aménagement du territoire, gestion des ressources, environnement (collectivités territoriales, directions régionales, observatoires de la santé, de l’économie, du tourisme,…)
Types d'emplois accessibles
Animateur ou assistant qualité ; Technicien qualité
Les emplois proposés par les entreprises correspondent à quatre profils de métier ou activités principales : chargé d’études statistiques, développeur statistique, data manager, chargé d’études décisionnelles – développeur décisionnel. Fréquemment, les entreprises proposent des emplois combinant plusieurs métiers, par exemple chargé d’études statistiques / data manager.
· La Statistique et l’Informatique décisionnelle sont des spécialités utiles dans presque tous les secteurs d’activité
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Néant
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 690 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 16 625
Auvergne-Rhône-Alpes 3 655
Occitanie 3 183
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 882
Pays de la Loire 2 211
Nouvelle-Aquitaine 1 982
Hauts-de-France 1 690
Bretagne 1 481
Grand Est 1 229
Normandie 704
Centre-Val de Loire 625
Bourgogne-Franche-Comté 413
La Réunion 134
Mayotte 61
Guyane 55
Corse 28
Guadeloupe 25
Martinique 24
37 007
projets de recrutement
51 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (décret n° 84-1004 du 12 novembre 1984 sur les IUT ; arrêté du 3 août 2005) dont les professionnels et les enseignants-chercheurs.
Composition du jury — Candidature individuelle
non
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 995 €
Selon la branche
6 000 € – 8 425 €
Prise en chargeBranches concernées
7 995 €
Valeur par défaut · 190 branches
8 425 €
CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances
7 989 €
CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP de la branche négoce et prestations de services dans les domaines médico-techniques, CPNEFP des commerces de gros
8 000 €
CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP des industries électriques et gazières
7 990 €
CNPEFP des sociétés d’assistance, CPNFPE des sociétés d'assurances
6 000 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
8 400 €
CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 124 €
CPNE des Télécoms
8 100 €
CPNE Banque
7 950 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 889 €
CPNEF de la Publicité
6 500 €
CPNE Branche Caoutchouc
Base légale
Date d'échéance01-01-2024
Pour plus d'informations · Statistiques
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Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
1 465 €
montant total engagé
1 465 €
coût moyen par dossier
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.