RNCP20992
Inactive
· Niveau 7
Sciences des organisations, Mention Action publique et régulations sociales, parcours Conseil et accompagnement du changement. Finalité professionnelle.
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les diplômés du master ont pour mission d’analyser et d’accompagner les changements socio-économiques au plan des dynamiques sociales des organisations :
Réaliser un diagnostic organisationnel dans tout type d’organisation (publique et privée) en intégrant les évolutions économiques et sociales qui affectent l’activité des organisations, les stratégies qu’elles déploient, la complexité du système-client, les populations qui nécessitent un accompagnement, les risques psycho-sociaux
Analyser le système commande/demande
Conduire des missions d’expertise sociale
Réaliser des enquêtes de faisabilité
Concevoir et proposer des dispositifs de transformations organisationnelles, rédiger des cahiers des charges
En anticiper les conséquences humaines, technologiques et financières
Accompagner la réalisation des processus de changement et évaluer l’effet de ces transformations sur les conditions de travail en accompagnant les transitions professionnelles
Construire une ingénierie de formation sachant articuler les stratégies de l’organisation, le travail, les compétences et les changements poursuivis
Compétences attestées
Compétences transversales :
Maitriser les concepts fondamentaux de la discipline
Mettre en pratique les méthodes d’analyse et utiliser les outils du champ disciplinaire
Savoir faire une recherche documentaire et utiliser les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité
Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des procédures d’évaluation
Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe
Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais
Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.
Compétences pré-professionnelles :
Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion)
Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue
Coordonner et animer une équipe.
Compétences métier :
Se situer dans la sociologie du travail et des organisations, la psychosociologie des groupes, du management
Maitriser les méthodes d’intervention
Développer des stratégies et de l’ingénierie de formation
Accompagner les mobilités professionnelles
Repérer et analyser les discours dans l’organisation
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Organisations privées et publiques
Cabinets de conseil en organisation et/ou gestion des ressources humaines
Entreprises de grande taille
Organismes de formation
Types d'emplois accessibles
Consultant en conduite du changement, organisation, management
Consultant RH, formation, compétences
Consultant en gestion des risques
Consultant en risques psychosociaux
Ingénieur pédagogique, formateur
Consultant SI
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 733 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
V2X90— Médecins tension 5/5 (Très élevée) -
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 412
Auvergne-Rhône-Alpes 5 603
Occitanie 3 895
Nouvelle-Aquitaine 3 840
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 412
Hauts-de-France 3 341
Pays de la Loire 2 876
Grand Est 2 741
Bretagne 2 110
Normandie 1 900
Bourgogne-Franche-Comté 1 552
Centre-Val de Loire 1 539
La Réunion 1 021
Guadeloupe 465
Martinique 385
Mayotte 222
Guyane 167
Corse 161
49 642
projets de recrutement
35 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
V2X90— Médecins -
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un Maître de conférences des Universités et comprenant le responsable de la formation, des enseignants…
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée
Base légale
Date d'échéance31-10-2019