RNCP21160
Inactive
· Niveau 7
Sciences Humaines et Sociales, mention Psychologie, spécialité Ingénierie Cognitive des Apprentissages et Technologies en Formation Professionnelle
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les titualires du diplôme sont des cadres ingénieurs de la formation, conseillers, ou consultant en formation, et ergonomes des outils d’apprentissage.A ce titre,leurs activités principales sont:
conception, conduite et évaluation de situations et de dispositifs d’apprentissage (et de réapprentissage) en formation professionnelle (ou insertion par la formation) et tout au long de la vie.
Compétences attestées
Les axes prioritaires des compétences visées sont les suivants:
Etre capable d’analyser des situations de travail et d’apprentissages en termes de processus cognitifs, en s’appuyant sur les connaissances et les méthodes de la psychologie cognitive, de la didactique professionnelle et de l’ergonomie cognitive dans l’objectif :
de concevoir des situations et des dispositifs d’apprentissage (ou réapprentissage) et de formation ;
de concevoir des référentiels de formation et d’évaluation ;
de construire et utiliser des produits relevant des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TICE, FOAD, simulateurs, logiciels d’apprentissage, de réapprentissage et rééducation etc.) ;
de développer l’utilisation des situations professionnelles dans le cadre des dispositifs de formation par alternance ;
de valider expérimentalement les acquisitions des apprentissages et l’efficience des outils produits ;
de concevoir et réaliser des bilans de compétences ;
de concevoir et conduire des procédures de VAE ;
de concevoir des référentiels de certification.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Formation professionnelle, évaluation et bilans de compétences, ergonomie, insertion, évaluation psychologique
Types d'emplois accessibles
ingénieurs de la formation, conseillers, ou consultant en formation et ergonome NTIC, psychologue du travail et ergonomiste
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
oui
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 060 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 920
Auvergne-Rhône-Alpes 8 908
Occitanie 6 112
Nouvelle-Aquitaine 5 907
Hauts-de-France 5 886
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 869
Grand Est 4 548
Pays de la Loire 4 458
Bretagne 3 782
Bourgogne-Franche-Comté 2 511
Normandie 2 419
Centre-Val de Loire 2 230
La Réunion 1 896
Guadeloupe 610
Martinique 557
Guyane 373
Mayotte 361
Corse 326
71 673
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs -
W0X80— Professeurs des écoles -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Responsables du Master et membres de l’équipe pédagogique
Composition du jury — VAE
Jury VAE