RNCP21539 Inactive · Niveau 7

Master Sciences de l'éducation spécialité Contextes et Dispositifs en Education et Formation

Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

333 · Enseignement formation

123 · Sciences (y compris démographie, anthropologie)

120 · Spécialités pluridisciplinaires Sciences humaines et droit

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère de l'Enseignement Supérieur — —

Université de Lorraine — http://www.univ-lorraine.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

· Mener ou piloter des observations en milieu éducatif,

· Concevoir et évaluer des dispositifs éducatifs et socio-éducatifs,

· Concevoir et évaluer des dispositifs d’autoformation institutionnelle,

· Prendre en charge des tâches de tutorat et/ou d’accompagnement dans des dispositifs de FOAD ou d’autoformation,

· Concevoir et évaluer des situations de médiation technique,

Compétences attestées

· Maîtriser les outils logiciels appropriés (bureautique, documentation, analyse de données),

· Rédiger des documents de synthèse,

· Maîtriser les techniques de communication écrite et orale dans le contexte de la recherche scientifique

· Maîtriser les techniques de communication écrite et orale dans des contextes professionnels d’éducation, de formation ou d’insertion

· Formuler une question d’actualité scientifique en éducation ou en formation,

· Rassembler et traiter des informations susceptibles de répondre à cette question,

· Se documenter en anglais ou dans une langue étrangère,

· Concevoir et/ou sélectionner des outils d’investigation pertinents,

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Etablissements publics ou privés d’enseignement ou d’accompagnement scolaire.

Structures d’insertion ou de formation pour adultes.

Types d'emplois accessibles

· Enseignants de l’Éducation Nationale ou de l’enseignement privé (spécialisation / approfondissement)

· Enseignants de structures d’accompagnement scolaire, publiques ou privées

· Formateurs en formation d’adultes

· Formateurs en dispositifs d’insertion

· Responsables de structures de formation

· Animateurs socio-éducatifs

· Concepteur-organisateur en formation

· Enseignant-chercheur dans l’enseignement supérieur

· Chercheur dans des structures de recherche

Métiers visés (ROME)

K2106 — Professeur / Professeure des écoles

K2102 — Coordinateur / Coordinatrice pédagogique

K2101 — Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation

K1207 — Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

K2108 — Professeur / Professeure des universités

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.

2 248 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs, Cadres des ressources humaines et du recrutement et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 7 342 Auvergne-Rhône-Alpes 4 164 Occitanie 3 393 Hauts-de-France 3 199 Nouvelle-Aquitaine 2 787 Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 309 Grand Est 2 067 Pays de la Loire 1 683 Bretagne 1 368 Normandie 1 272 Bourgogne-Franche-Comté 1 158 Centre-Val de Loire 896 La Réunion 498 Guadeloupe 254 Mayotte 171 Martinique 165 Guyane 155 Corse 87

32 968 projets de recrutement

44 % jugés difficiles à recruter

11 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
W0X80 — Professeurs des écoles
W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue

Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Composition du jury — VAE

Jury d’enseignants et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine

Pour plus d'informations · Statistiques

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