Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Cette licence professionnelle a pour objet de donner aux étudiants les nouveaux savoirs et savoirs faire nécessaires à la mise en œuvre ou l'encadrement d'une agriculture durable en milieu tropical insulaire.
La licence professionnelle permet de requalifier les métiers de conseiller en agriculture durable, technicien chercheur en agriculture durable, enseignant en formation professionnelle agricole et former au métier de contrôleur de certification biologique.
Cette finalité est confortée par une étude sur l'opportunité de la mise en place d'une formation de niveau II en agriculture à La Réunion réalisée en 2005 par le SRFD.
Compétences attestées
Compétences ou capacités évaluées
Le titulaire de la licence aura des compétences d'animateur, de chargé de projet afin de promouvoir l'agriculture durable à l'échelle du territoire et une meilleure gestion des espaces naturels et cultivés.
Grâce à cette licence, ces compétences seront adaptées au contexte particulier des zones tropicales et insulaires où les environnements uniques sont soumis à de fortes pressions anthropiques.
Ces compétences évaluées sont résumées ci-dessous :
Mobiliser les connaissances agronomiques et économiques nécessaires à l'élaboration d'un diagnostic d'un système de production agricole et/ou d'un territoire agraire dans le contexte d'un développement durable
Mobiliser les connaissances scientifiques en biologie, écologie et géologie nécessaires à l'élaboration d'un diagnostic d'un système de production agricole et/ou d'un territoire agraire dans le contexte du développement durable
Mobiliser les connaissances en sciences agronomiques et économiques pour appréhender les réalités des activités agricoles dans le cadre d'une exploitation
Mobiliser les connaissances en biologie, écologie et sciences de la terre pour appréhender les activités liées à la protection de l'environnement en milieu insulaire tropical.
Capacité à communiquer dans une situation professionnelle, d'animer une équipe et des réunions en vue de proposer des projets de développement agricole dans le cadre de l'agriculture durable
Réaliser une approche globale et un diagnostic agro-environnemental de l'entreprise agricole dans le but de proposer des projets d'amélioration durable et le respectueux de l'environnement
Acquisition des connaissances élémentaires et aptitude à appréhender les concepts et principes juridiques du développement durable
Réaliser une approche systémique d'un territoire de façon à en déduire les atouts, contraintes et les enjeux
Maîtrise générale et effective de la langue anglaise dans des situations professionnelles courantes : diagnostic et conseils en agriculture durable. Cadre de référence Conseil de l'Europe : B1 Utilisateur de niveau seuil
Evaluer tous les enjeux environnementaux dans le diagnostic et le projet d'intervention en milieu agricole
Etre capable de mobiliser l'ensemble des connaissances scientifiques et techniques nécessaires à la mise en œuvre d'un conseil ou d'un projet en agriculture durable à l'échelle de l'exploitation ou d'un territoire
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d’activités
Agronomie - Agriculture
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles
Ces professionnels peuvent prétendre aux emplois suivants :
Les métiers visés seront selon le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois ( ROME– ANPE) :
Conseiller en agriculture durable
Formateur dans les organismes de formation agricole ou centre d'insertion
Responsable d'exploitation ( statut chef entreprise ou salarié)
Contrôleur ou instructeur
Gestionnaire d’espaces naturels et cultivés
Animateur en milieu rural / Animateur Nature
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée
(3/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
1 778 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles, Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée)
-
A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée)
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
69 425
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
61 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles, Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
-
A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
-
A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants, formateurs, Enseignants-chercheurs et professionnels
Composition du jury — VAE
Enseignants, formateurs, Enseignants-chercheurs et professionnels
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