RNCP23410
Inactive
· Niveau 6
Industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation
Certificateur · Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours-type : Développement du médicament
· Mettre en œuvre un protocole expérimental in vitro et in vivo selon les bonnes pratiques de laboratoire (BPL) et conformément aux règles de l’éthique animale.
· Mettre en œuvre les techniques communément utilisées dans le domaine : méthodes physico-chimiques analytiques, techniques de biologie moléculaire, culture cellulaire et méthodes alternatives, expérimentation animale.
· Participer en tant que Technicien de Recherche Clinique au bon déroulement des protocoles de recherche clinique.
· Assurer le bon fonctionnement des banques de prélèvements biologiques.
· Analyser, interpréter et présenter des résultats expérimentaux à l'écrit et à l'oral.
· Rédiger des protocoles expérimentaux en français et en anglais
· Interagir et communiquer avec l'environnement professionnel en interne ou en externe, en français et en anglais.
· Assurer la veille bibliographique et réglementaire
Compétences attestées
Bloc de compétences n°1 =
Mettre en œuvre un protocole expérimental in vitro
Mettre en œuvre les techniques in vitro communément utilisées dans le domaine : méthodes physico-chimiques analytiques, techniques de biologie moléculaire, culture cellulaire et méthodes alternatives,
Analyser les résultats d’un point de vue statistique,
Interpréter et présenter des résultats.
Bloc de compétences n°2 =
Connaître le médicament, les étapes de son développement et sa législation,
Connaitre la filière pharmaceutique,
Détenir des compétences en Bonnes Pratiques de Laboratoire et/ou de Fabrication,
Savoir travailler au laboratoire dans le respect d’une démarche qualité.
Bloc de compétences n°3 =
Connaître la méthodologie et la réglementation des essais cliniques: organisation et acteurs de la recherche clinique, méthodologie d'un essai clinique et aspects statistiques, aspects éthiques, gestion des données,
Connaître les aspects spécifiques liés aux thérapies cellulaires et géniques,
Savoir gérer les prélèvements biologiques au cours des essais cliniques,
Bloc de compétences n°4 =
* Mettre en œuvre un protocole expérimental in vivo conformément aux règles de l’éthique animale.
Bloc de compétences n°5 =
Elaborer des éléments de langage,
* Rédiger des protocoles expérimentaux en français et en anglais,
* Interagir et communiquer avec l'environnement professionnel, en français et en anglais,
Assurer la veille bibliographique et réglementaire et utiliser les banques de données courantes de bioinformatique.
Bloc de compétences n°6 =
Travailler en équipe,
Gérer un projet avec autonomie et sens critique,
Rédiger un rapport,
* Assurer une veille technologique et détenir des capacités à suivre l’évolution de son champ de compétence au sens large.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires de la licence pourront intégrer les laboratoires de l’industrie pharmaceutiques, les CRO (Contract Research Organisation), les start-up ou PME/PMI travaillant dans le domaine de la biopharmacie et des biotechnologies ainsi que les structures publiques œuvrant dans la recherche et le développement du médicament.
Types d'emplois accessibles
. Technicien supérieur de laboratoire de Recherche et Développement,
. Technicien de Recherche Clinique,
. Chargé d’études junior
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 867 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude, recherche et développement, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 360
Auvergne-Rhône-Alpes 2 830
Occitanie 1 787
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 165
Hauts-de-France 899
Nouvelle-Aquitaine 815
Grand Est 721
Pays de la Loire 716
Bourgogne-Franche-Comté 513
Bretagne 505
Centre-Val de Loire 490
Normandie 463
La Réunion 24
Mayotte 19
Corse 13
Guadeloupe 11
Martinique 8
Guyane 8
16 347
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude, recherche et développement, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP).
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
La licence est délivrée sur proposition d’un jury désigné en application de l’article 17 de la loi du 26 janvier 1984. Ce jury comprend, pour au moins un quart et au plus la moitié, des professionnels des secteurs concernés par la licence professionnelle
Composition du jury — VAE
Jury composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels du secteur concerné dont au moins 2 membres de l’équipe pédagogique de la licence professionnelle