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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP23468 Inactive · Niveau 7

mention INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

 Ce master propose 3 parcours.
 Activités visées par le parcours Stratégies de Développement Social :
Participation à la conception et à la mise en œuvre d’une stratégie globale de développement social et de dynamisation d’un territoire
Facilitation du travail partenarial, prise en compte des initiatives locales et des avis des populations
A partir d’analyses et d’études concrètes, élaboration technique de projets, réalisation et suivi
Coordination ou maîtrise d’oeuvre de l’ensemble des actions,
Encadrement d’une équipe.
Activités visées par le parcours Gestion des Organismes Sociaux :
 Encadrement  technique ou administratif dans des structures ou services développant des activités sociales ou médico-sociales :
Conception et conduite de projets de développement local avec l’ensemble des acteurs concernés
Élaboration du projet d’action selon les orientations de la structure ou de la politique locale de
Développement, évaluation de  ces actions
Gestion des finances
Direction d’équipe
Montage des partenariats
Communication et échange des informations sur le bilan des activités et sur les propositions au
sein de l’équipe ou auprès des partenaires
Organisation du travail, recensement des données sur le territoire et détermination des axes d’intervention.
Activités visées par le parcours Sociologie des Ages, de la Santé et des Vulnérabilités :
Détermination et développement des méthodes de recherche, de recueil et d’analyses des données quantitatives et qualitatives produites par d’autres organismes,
Interprétation des données recueillies et formalisation des résultats obtenus
Elaboration d’une veille scientifique et rédaction des rapports, publications, mémoires des travaux de recherche afin de nourrir les décisions politiques
Analyse des situations, élaboration d’un diagnostic et dégagement des tendances pour conseiller
les institutionnels, et leur apporter un appui scientifique

Compétences attestées

Compétences transversales
Connaître l’histoire, les enjeux, les politiques et le monde professionnel d’un ou plusieurs champs du social
Réaliser une enquête sociologique et produire un rapport de synthèse
Analyser une situation complexe
Maîtriser les techniques d’expression écrite et orale (problématiser, analyser, argumenter, synthétiser, traiter l’information, communiquer)
Travailler en mode projet : conception, gestion et accompagnement de projet
Avoir l’esprit critique, conduire une analyse réflexive et distanciée
Prendre des initiatives, être force de proposition
Travailler en équipe, être adaptable
Compétences spécifiques visées  par le  parcours Stratégies et Développement Social
Conduire un diagnostic partagé incluant l’ensemble des acteurs (professionnels et populations concernées)
Conduire l’innovation en proposant des projets de développement social et en les mettant en œuvre à travers l’élaboration de partenariats.
Accompagner le changement sur un territoire.
Compétences visées  au niveau du  parcours Gestion des Organismes Sociaux
Coordonner, évaluer les procédures administratives et techniques des services.
Construire l’ingénierie financière lors de la mise en œuvre d’un projet ; préparer les budgets et contrôler leur réalisation.
Maîtriser la posture de développement social (conduite d’un diagnostic partagé incluant l’ensemble des acteurs de l’action sociale et mise en œuvre des partenariats).
Compétences spécifiques visées  par le  parcours Sociologie des Ages, de la Santé et des Vulnérabilités
S’’approprier une réflexion théorique et articuler des cadres théoriques et des réalités sociales
Repérer les sources pertinentes d’information produites par le monde scientifique.
Avoir des capacités analytiques, méthodologiques, rédactionnelles.
Développer une expertise poussée dans un domaine d’étude particulier.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d’activités visés
Associatif, fédérations d’associations
Collectivités territoriales
Secteur privé : cabinets d’études et de conseil spécialisés dans le développement social)

Types d'emplois accessibles

Métiers visés par le parcours Stratégies et Développement Social

Chargé de développement social 

Coordonnateur de dispositif de développement

Conseiller en développement local

Agent de développement social (insertion, politique de la ville, réussite éducative...)

Conseiller auprès des collectivités territoriales

Chargé d’étude d’ingénierie sociale auprès des collectivités territoriales, intercommunalités, des associations et fédérations d’associations

Métiers visés par le parcours Gestion des Organismes Sociaux

Directeur, chef de service d’association, de centre social, socioculturel ou socio-éducatif 

Directeur, chef de service de foyer ou foyer-logement ou dans le domaine des services à la personne 

Cadre de service municipal ou intercommunal 

Délégué de fédération d’associations 

Chef de projet de coopérations administratives et financières inter institutionnelles

Directeur de dispositifs spécifiques (C.U.C.S., P.L.I.E, ...) 

Métiers visés par le parcours Sociologie des Ages, de la Santé et des Vulnérabilités

Chargé d’études et de recherche,

Chargés de mission et de recherche,

Chargé  d’études et de veille scientifique

Chargé de formation dans une école de travail social

Chercheur (après un doctorat)

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

sans objet.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 535 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques, Chargés d'études socio-économiques et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

3 321 projets de recrutement
38 % jugés difficiles à recruter
7 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques, Chargés d'études socio-économiques et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP).
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels
Composition du jury — VAE
Jury d'établissement : Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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