RNCP23517
Inactive
· Niveau 6
Arts, Lettres, Langues - Mention : Développement et protection du patrimoine culturel - Spécialité : Patrimoine matériel et immatériel
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Objectif du diplôme, du titre ou du certificat :
Conçu dans la droite ligne de la convention de l’UNESCO pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, entrée en vigueur le 20 avril 2006 et approuvée par la France le 11 juillet 2006, cette formation vise à répondre à deux besoins apparus dans le monde professionnel. Premièrement, les organismes de conservation et de développement du patrimoine ont besoin de personnels connaissant le patrimoine immatériel dans les dimensions culturelle et linguistique des régions dans lesquelles ils exercent. Deuxièmement, ces organismes ont besoin de personnels formés en matière de présentation, valorisation, animation et médiatisation.
Le diplômé doit être capable de s'insérer dans la problématique de la préservation et de la diffusion du patrimoine culturel dans ses dimensions matérielle et immatérielle. Il élabore et met en œuvre des actions de valorisation du patrimoine, qu'il soit matériel (étude et montage d’expositions, mise en valeur de sites) ou immatériel (organisation de concerts, de festivals, d’événements à vocation patrimoniale). Il collabore à des publications sur tout support (écrit, audio, numérique) permettant la transmission du patrimoine matériel et immatériel. Il conçoit et met en œuvre des projets éducatifs et culturels en direction des publics les plus divers afin de permettre un accès large aux biens culturels et patrimoniaux. Enfin, il assure le suivi administratif et financier de projets, évalue ses actions et les adapte en fonction des résultats.
Compétences attestées
Le titulaire du diplôme est capable de :
Maîtriser les différents aspects du patrimoine régional : langue et culture régionales, dimension ethnologique, patrimoine des arts vivants, histoire et géographie régionales, histoire de l’art et esthétique,
Connaître les milieux professionnels du patrimoine,
Savoir organiser un milieu muséal, monter une exposition et mettre en valeur le patrimoine,
Savoir conserver le patrimoine (notamment archivistique),
Savoir exploiter le patrimoine en vue d’une diffusion auprès du grand public,
Transmettre les savoirs culturels locaux issus de l’oralité et les savoir-faire,
Démontrer un bon niveau de culture générale et la maîtrise de l’expression écrite en français.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel du patrimoine peut travailler au sein de structures patrimoniales gérées par :
des organismes publics : services du patrimoine des collectivités locales et territoriales, service des musées, offices de tourisme, syndicats d’initiative,
des organismes privés : associations, entreprises (structures de type muséal).
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du diplôme peut exercer les emplois suivants :Animateur / Animatrice du patrimoineArchiviste-documentalisteMédiateur culturelAgent de promotion du patrimoine
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Inadéquation géographique.
2 287 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible) -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible) -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée) -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 247
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 087
Nouvelle-Aquitaine 800
Auvergne-Rhône-Alpes 654
Occitanie 621
Bretagne 583
Pays de la Loire 543
Grand Est 442
Normandie 349
Centre-Val de Loire 190
Hauts-de-France 136
Bourgogne-Franche-Comté 119
La Réunion 114
Corse 113
Martinique 72
Guadeloupe 53
Mayotte 7
Guyane 6
7 136
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
63 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Idem statut d’étudiant
Composition du jury — Apprentissage
Si l’ingénierie pédagogique le permet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels