RNCP23539
Inactive
· Niveau 6
Mention Chimie : Formulation
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’évolution de la chimie organique fine et de la chimie des matériaux et des polymères vers une chimie d’usage et d’application est indéniable. Les propriétés des produits finis doivent être de plus en plus élaborées. En effet, les utilisateurs, qu’ils soient industriels ou grand public, souhaitent disposer de produits efficaces, économiques et “ propres ” pour des utilisations bien précises, et présentant, de surcroît, un rapport coût / performance le plus faible possible. Pour satisfaire cette demande, les fournisseurs sont donc amenés à associer des matières premières particulières pour obtenir un produit “ formulé ” homogène et stable, et dont les propriétés correspondent à un cahier des charges qui répond au besoin du client.
Le titulaire de la Licence Professionnelle « Formulation Industrielle » est amené à exercer notamment les activités suivantes :
Re-formulation de produits existants ;
Formulation de nouveaux produits ;
Adaptation d’une formulation à la demande du client.
Il s’agit de fonctions d’assistants ingénieurs ou de techniciens supérieurs dans un laboratoire de R&D ayant particulièrement trait à la formulation de produits industriels dans les industries chimiques, para chimiques, pharmaceutiques et agroalimentaires.
Activités principales exercées sous la direction d’un ingénieur :
Recherches appliquées ;
Réalisation d'études techniques (conception et amélioration des produits et des procédés) ;
Développement des produits et des procédés ;
Réalisation des analyses, des essais, des mesures et des tests ;
Assistance technique des clients.
Compétences attestées
Mener à terme des recherches appliquées.
Suivre les cahiers des charges.
Connaître la physico-chimie et les matières premières utilisées en formulation.
Maîtriser les appareillages courants d’un laboratoire de chimie.
Maîtriser des langues étrangères, notamment l'anglais.
Etre capable de s'adapter en permanence aux nouvelles technologies et aux différents projets.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Principalement dans les laboratoires de Recherche et Développement des industries chimiques.
L'activité implique une collaboration interne avec les services de la production (contraintes techniques), les services commerciaux (adaptation au marché) et la direction générale (conseils techniques et stratégiques), mais également avec les clients et fournisseurs. C’est un travail d'équipe.
Principaux secteurs industriels visés :
les industries des encres et des peintures
les polymères, les colles et adhésifs
la cosmétique / parfum
les détergents
l’industrie pétrolière
Lieux d'exercice de l'activité :
Entreprise industrielle,
- Centre de Recherche et Développement,
- Autres
Types d'emplois accessibles
Technicien supérieur / assistant ingénieur en formulation dans un laboratoire R&D.
Formulateur
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 619 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 380
Auvergne-Rhône-Alpes 2 473
Nouvelle-Aquitaine 1 454
Occitanie 1 420
Hauts-de-France 1 373
Grand Est 1 177
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 027
Pays de la Loire 868
Normandie 775
Centre-Val de Loire 682
Bretagne 591
Bourgogne-Franche-Comté 517
La Réunion 52
Guadeloupe 48
Mayotte 29
Guyane 20
Corse 13
Martinique 8
15 907
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES (Validation des Etudes Supérieures) - Décret 2002-529 du 16 avril 2002 relatif à la validation d'études supérieures accomplies en France ou à l'étranger ou VAPP (Validation des Acquis Personnels et Professionnels) - Décret n°85-906 du 23 août 1985 fixant les conditions de validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement supérieur.
Composition du jury — VAE
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels - Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513)