Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le Responsable en Gestion des Ressources Humaines :
Participe à la stratégie générale de l'entreprise (politique RH, RSE, ...)
A l'organisation de l'entreprise (Process RH, Audit RH, ...)
A l'administration (Paie, Gestion du temps et des activité, Droit, ...)
Au développement du capital humain (GPEC, carrières, formation, recrutement, ...)
Le cadre RH reporte directement à une direction générale.
Il doit être capable :
D’analyser et de diagnostiquer une situation en observant les comportements, les activités au sein de la structure
De décider du comportement à tenir : réorganisation, actions à court ou moyen terme, …
De contrôler l’efficacité des actions
Avec son équipe, il assure le management général des RH :
Recruter et intégrer les collaborateurs dans l'objectif d'attirer les meilleurs candidats et de leur faire partager les valeurs et la culture d'entreprise
Former et développer les compétences des collaborateurs
Prévoir et anticiper les besoins RH
Organiser la concertation et le dialogue social avec les institutions représentatives du personnel
Supervisier la gestion administrative du personnel et de la paie
Concevoir et faire évoluer la politique salariale
Contrôler la conformité d'application des obligations légales et réglementaires
Compétences attestées
Le responsable de la certification est capable de :
définir et traduire les politiques RH de l'entreprise en plans d'actions concrets (recrutement, formation, politique salariale, évaluation, RSE, bilans sociaux, GPEC...)
définir et restituer aux salariés la stratégie de l'entreprise en utilisant les outils modernes de communication.
appliquer le droit du travail et les différents textes législatifs
mettre en place la gestion économique et ses applications au sein de l'entreprise et d'un service RH
convaincre et impliquer les salariés
mener des réunions de négociation, d'aboutir à une conciliation, une médiation ou faire une transaction; gérer les conflits
mettre en place un S.I.R.H. et à en expliquer l'utilité
manager une équipe
Blocs de compétences · 3
RNCP24875BC01
Stratégie et politique RH
Compétences visées
Descriptif :
Le Responsable des Ressources Humaines doit élaborer une politique RH gérant les écarts entre la stratégie future de l’entreprise et celle actuelle.
Il dispose pour cela de sa propre équipe.
Le R.R.H. :
Conseille la Direction quant aux développements stratégiques de la fonction et initie les changements auprès des salariés
Manage son équipe afin de répondre à l’ensemble des activités du service
Positionne la fonction RH comme un business partner de l’entreprise
Accompagne les managers de proximité sur les problématiques RH
Produit et met à disposition les outils de reporting permettant un état des lieux actuel et futur
Attirer, fidélise et motiver les salariés en disposant par exemple de leviers comme la rémunération, la marque employeur, …
Modalités d'évaluation :
Mises en situation professionnelle en centre (cas pratiques): travail individuel et/ou de groupe avec présentation orale individuelle et/ou collective et remise d’un écrit individuel et/ou collectif ; jeux et mise en situation
En entreprise : analyse d’une thématique avec remise d’un écrit individuel et préparation d’une présentation orale pour le centre. Fiche d’évaluation par le tuteur d’entreprise à la fin de la période d’alternance ou de stage.
Cas particulier du PERP : (Projet d’Etudes et Recherches professionnel). Il se compose d’un mémoire permettant de traiter une problématique des ressources humaines et d’une soutenance devant un jury de professionnels, plus d'une synthèse. Le travail doit correspondre à la mise en place d’une stratégie RH au sein de la structure d’accueil. Le jury de professionnel en vérifie la conformité par rapport aux attentes du certificat.
RNCP24875BC02
Droit du travail et relations professionnelles
Compétences visées
Descriptif :
Le cadre des Ressources Humaines a pour mission d’appliquer la législation en vigueur, d’en faire la veille.
Il est le garant de la discipline et à le pouvoir de sanctionner au nom de l’entreprise tout comportement non conforme.
Il représentera l’entreprise auprès des instances externes (Direction du travail – Prud’hommes – URSAFF -
etc…)
Il se doit d’établir des relations avec les instances représentatives du personnel et négocier avec eux sur les thèmes RH.
Le R.R.H :
Fait vivre le dialogue social en conciliant les objectifs de l’entreprise et la satisfaction du personnel
Contribue à la bonne évolution du climat interne et des relations avec les partenaires sociaux
Met en place et garantie le respect et les obligations du droit du travail et de la protection sociale applicables au sein d’entreprise
Conseille la direction
Mène les négociations sur différents thèmes avec les représentants du personnel.
Modalités d'évaluation :
Mises en situation professionnelle en centre (cas pratiques): travail individuel et/ou de groupe avec présentation orale individuelle et/ou collective et remise d’un écrit individuel et/ou collectif ; jeux et mise en situation
En entreprise : analyse d’une thématique avec remise d’un écrit individuel et préparation d’une présentation orale pour le centre. Fiche d’évaluation par le tuteur d’entreprise à la fin de la période d’alternance ou de stage
RNCP24875BC03
Développement et gestion des ressources humaines
Compétences visées
Descriptif :
Le cadre des Ressources Humaines a pour mission de gérer les projets RH et répondre à la politique de l’entreprise en respectant la législation en vigueur et en utilisant si besoin les technologies actuelles.
Le R.R.H. :
définit, propose et met en œuvre la politique et le processus de recrutement du besoin à l’intégration,
élabore et met en place une gestion des compétences afin d’anticiper et de suivre les facteurs de contingence de l’entreprise,
garantit aux salariés « la formation tout au long de la vie », en
proposant un parcours de formation individualisé et adapté aux besoins actuels et futurs,
Elabore et contrôle la paie, établit les déclarations obligatoires, les bilans, tableaux de bord, reporting …,
Optimise l’ensemble des facteurs d’hygiène, de sécurité et de conditions de travail des salariés
Promeut la diversité,
Formaliser et analyser les besoins en matière de système d’information.
Modalités d'évaluation :
Mises en situation professionnelle en centre (cas pratiques): travail individuel et/ou de groupe avec présentation orale individuelle et/ou collective et remise d’un écrit individuel et/ou collectif ; jeux et mise en situation
En entreprise : analyse d’une thématique avec remise d’un écrit individuel et préparation d’une présentation orale pour le centre. Fiche d’évaluation par le tuteur d’entreprise à la fin de la période d’alternance ou de stage.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Grandes entreprises ou les entreprises de taille moyenne de tous les secteurs d'activité aussi bien pour le secteur privé que pour le secteur public ou consulaire,dans l'industrie, le commerce ou les services. Cabinets ou structures d'audit et de conseil aux entreprises ou les agences d'intérim.
Types d'emplois accessibles
Les emplois occupés peuvent être :
Responsable ressources humaines adjoint au directeur des ressources humaines
DRH après une expérience de quelques années
Directeur(rice) de developpement RH
Adjoint(e) du DRH
Responsable Ressources Humaines
Responsable des Relations Sociales
Responsable de l'administration RH et de la Paie
Responsable Formation
Responsable de la Gestion des Carrirèes
Responsable SIRH
Responsable Rémunérations / Avantages sociaux
Responsable Mobilité
Responsable Diversité
Responsable Recrutement
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée
(3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 341 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
-
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
36 273
projets de recrutement
27 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61 — Agents administratifs
-
L4X80 — Techniciens des services administratifs
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Nombre de personnes composant le jury : - Personnes de l’établissement (1 personne minimum 40%): Directeur de la Formation, Directeur de l’ISFOGEP, représentant de l’ESSEC - Personnes extérieures à l’établissement (2 personnes minimum dont un faisant office de président du jury 60 % dont 50% employeur et 50% salarié) : Directeur ou responsable RH, Salarié de la fonction ressources humaines, intervenant, ancien de l’école, tuteur d’entreprise.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Idem
Composition du jury — VAE
Nombre de personnes composant le jury : minimum 3 - Personnes de l’établissement (1 personne minimum 40%) prises parmi : Directeur de la Formation, Directeur de l’ISFOGEP, représentant de l’ESSEC - Personnes extérieures à l’établissement dont le président du jury (2 personnes minimum - 60 %) avec 50% de salariés et 50% de professionnels : au moins 1 Professionnel de la fonction ayant le titre de Directeur et représentant le Patronat et au moins 1 Salarié de la fonction ressources humaines ou 1 travailleur non salarié ou 1 retraité
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance04-01-2020
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