RNCP25492
Inactive
· Niveau 7
à finalité Recherche - Domaine : Sciences Humaines & Sociales - Mention : Histoire - Spécialité : Histoire et archéologie des mondes anciens et médiévaux
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat :
La Mention Recherche « Histoire », Spécialité HAMAM, a pour vocation première de former les étudiants titulaires d’une licence aux métiers de la recherche. Elle répond en outre aux qualifications nécessaires pour exercer une partie des métiers de l’archéologie préventive, du patrimoine et de la culture. L’application de méthodes d’analyse diversifiée, ainsi que les contextes complexes au sein desquelles elles sont mises en œuvre, ouvrent également cette formation vers une large gamme de métiers nécessitant une pratique de l’interdisciplinarité.
La personne certifiée peut exercer les activités suivantes :
présente et explicite les enjeux et les résultats de la recherche dans des domaines particuliers en histoire et en archéologie ;
définit un objet scientifique ;
détermine et développe des méthodes de recherche et des protocoles d’analyse adaptés ;
rassemble et analyse des données ;
formalise et expose les résultats de la recherche ;
suit et met à jour l’information scientifique.
Compétences attestées
Compétences acquises au cours de la formation:
Maîtriser les outils de recherche et de traitement de documents textuels, iconographiques et archéologiques.
Maîtriser les techniques du dessin archéologique, de l’analyse spatiale, de la statistique lexicale.
Maîtriser les problématiques historiques dans un domaine donné et construire de manière autonome un objet scientifique.
Réunir sur un sujet donné une documentation variée (à partir de ressources traditionnelles et du web) et l’organiser en un corpus cohérent.
Développer un esprit critique et des méthodes d’analyse critique.
Être capable de synthèse et de rédiger des notes récapitulatives et de prospective.
Apprendre à bâtir une démonstration scientifique rigoureuse.
Rédiger un mémoire de recherche original d’un volume conséquent.
Valoriser les résultats d’une recherche : communication orale, publication écrite, établissement d’u
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Plusieurs secteurs professionnels et types de structures sont concernés par les activités et compétences visées. À titre d’illustration, on peut mentionner les structures suivantes :
Éducation nationale : enseignement du second degré, enseignement supérieur ;
Établissement / organisme de recherche : pour la recherche publique, le CNRS, l’INRAP entre autres;
Organisme culturel, du patrimoine : les Services culturels, patrimoniaux ou archéologiques des Mairies ou Conseils Généraux, des Musées municipaux notamment ;
Opérateurs privés en archéologie préventive ;
Associations culturelles.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du diplôme peut prétendre aux emplois suivants :
Métiers de la recherche : Archéologue, chercheur en archéologie ; Historien, chercheur en histoire
Ingénieur d’étude en analyse des sources
Chercheur en sciences sociales
Gestion de la documentation et de l’information
Gestion du Patrimoine culturel
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.
2 263 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 2 139
Auvergne-Rhône-Alpes 1 080
Bretagne 705
Nouvelle-Aquitaine 573
Pays de la Loire 512
Provence-Alpes-Côte d'Azur 501
Hauts-de-France 491
Occitanie 490
Grand Est 472
Normandie 361
Bourgogne-Franche-Comté 308
Centre-Val de Loire 206
Guyane 40
La Réunion 40
Guadeloupe 23
Corse 15
Martinique 7
7 963
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
15 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur), Professeurs du secondaire et Professeurs du supérieur (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
W0X90— Professeurs du secondaire -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue
Idem statut d’étudiant
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d’enseignants - chercheurs et professionnels.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019