Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L’activité peut s’exercer en PME-PMI, dans les entreprises de la fabrication, de l’importation, de la distribution, de la location et d’utilisation des matériels (de travaux publics, agricoles et de manutention)
oEncadrement des services liés à la maintenance des matériels ou des véhicules dans les domaines des engins de travaux publics, des matériels de manutention, de l’agroéquipement, et des véhicules industriels
oGestion et animation, dans le cadre de la maintenance corrective ou préventive de plusieurs équipes de travail
oOrganisation des interventions de maintenance
oGestion des équipements
oRéalisation d’interventions spécifiques permettant l’amélioration des rendements des machines
oexpertise sur des produits spécifiques en vue de leur maintenance
oFormation, conseils et assistance technique auprès des utilisateurs ou clients
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées
Lire des plans et des schémas
Utiliser des logiciels de Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur, de détection de panne et de bureautique
Appliquer la Réglementation en Hygiène, Sécurité, Environnement et les Normes qualité
Diriger une équipe
Former le personnel
Organiser la chaîne logistique
Identifier la Typologie des clients/consommateurs et employer des Techniques commerciales et de marketing
Améliorer la qualité du service et la satisfaction client
Développer de nouveaux services, en promouvoir la vente et en assurer le suivi
identifier les causes des dysfonctionnements et Mettre en œuvre des techniques de diagnostic et de mesure
Effectuer des analyses statistiques et interpréter les résultats
Compétences transversales communes à toutes les licences professionnelles
oSe situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
oIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
oRespecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
oTravailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
oIdentifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
oCaractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
oPrendre du recul face à une situation
oUtiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
oIdentifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
oAnalyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
oDévelopper une argumentation avec un esprit critique
oSe servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
oCommuniquer par oral et par écrit, de façon claire en français et dans au moins une langue étrangère
Cette mention se décline en un seul parcours : Manager en Maintenance des Matériels
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Industrie manufacturière, Maintenance, Entretien
Types d'emplois accessibles
Responsable techniqueResponsable service après-venteInspecteur techniqueInspecteur après-venteConseiller techniqueChef d’atelierFormateur
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Lien formation-emploi et Conditions de travail contraignantes.
2 055 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (37 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules tension 5/5 (Très élevée)
-
G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules tension 5/5 (Très élevée)
-
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée)
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
25 669
projets de recrutement
68 %
en tension
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules
-
G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules
-
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.
Pour plus d'informations · Statistiques