RNCP26145
Inactive
· Niveau 7
à finalité Professionnelle et Recherche - Domaine : Sciences humaines et sociales - Mention : Pensée européenne et enseignement de la philosophie
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat :
Le titulaire du Master Pensée européenne et enseignement de la philosophie peut exercer les activités suivantes :
Enseignement philosophique, enseignement de l’histoire des idées (philosophiques, scientifiques ou artistiques).
Recherche en philosophie et soutien à la recherche.
Maîtrise des composantes fondamentales de la civilisation européenne et de son histoire.
Animation culturelle ; relations publiques.
Gestion des ressources humaines.
Information culturelle et documentation.
Journalisme, édition.
Administration des activités culturelles et artistiques
Compétences attestées
Le titulaire du Master Pensée européenne et enseignement de la philosophie est capable de :
Enseigner la forme et le contenu d’une doctrine philosophique ou d’un moment de l’histoire des idées philosophiques, scientifiques ou artistiques.
Composer et présenter une conférence sur un phénomène culturel européen, ou une œuvre (scientifique, philosophique, artistique) appartenant au patrimoine culturel de l’Europe, de manière à en faire comprendre les éléments essentiels à un public non spécialisé.
Analyser ou rédiger un dossier documentaire touchant des œuvres ou des faits appartenant à l’histoire de la culture européenne, ou à l’histoire des idées philosophiques ou scientifiques ou à l’histoire des mœurs et des conceptions juridiques et politiques ou à l’évolution des valeurs éthiques ou à la création artistique ou aux théories de l’éducation et aux faits du langage.
Composer ou analyser un argumentaire critique, dans l’un des domaines précédents.
Concevoir et organiser une manifestation culturelle destinée soit au grand public soit à un public spécialisé en : histoire des idées, histoire des arts, des mœurs,des modes de communication, des mouvements politiques ou culturels ou religieux divers (conférence, projection, exposition, présentation de document, initiation des jeunes à la recherche documentaire).
Explorer ou construire un corpus, en particulier numérique.
Chercher des données adéquates pour établir une doctrine.
Conseiller et animer des débats dans une entreprise et une collectivité.
Organiser les relations au sein d’une entreprise ou d’une collectivité.
Adapter et améliorer la prise en compte des questions de responsabilité sociale et d’éthique aux contextes culturels et aux nouvelles situations en Europe.
Développer des recherches pluridisciplinaires et transdisciplinaires.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement primaire, secondaire et supérieur ; recherche ; action culturelle publique ou privée ; conseil et aide à la décision politique ; relations publiques et communication dans l’entreprise ; documentation et bibliothèques ; journalisme ; édition.
Types d'emplois accessibles
Les titulaires du diplôme peuvent exercer dans les emplois suivants :
Professeur de philosophie
Professeur des écoles
Professeur de lettres
Chargé d’appui à la recherche
Secrétaire d’édition
Chargé de communication dans une entreprise
Attaché culturel, animateur culturel
Attaché d’administration publique
Journaliste, rédacteur presse écrite
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
1 938 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation, Journalistes et cadres de l'édition et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible) -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible) -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 10 820
Auvergne-Rhône-Alpes 8 525
Nouvelle-Aquitaine 6 931
Occitanie 6 782
Hauts-de-France 6 777
Grand Est 5 984
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 830
Pays de la Loire 4 669
Bretagne 4 510
Normandie 2 869
Centre-Val de Loire 2 738
Bourgogne-Franche-Comté 2 140
La Réunion 1 753
Martinique 507
Guadeloupe 402
Corse 266
Mayotte 252
Guyane 198
71 953
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
59 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Idem statut d’étudiant
Composition du jury — Apprentissage
Si l’ingénierie pédagogique le permet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d’enseignants - chercheurs et professionnels.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019