RNCP26547
Inactive
· Niveau 7
Mention Management de l'innovation
Certificateur · Université Panthéon Sorbonne - Paris 1
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat :
Depuis plusieurs années, le secteur de l’innovation est porteur en termes d’offres d’emploi et d’évolution de carrière face notamment aux problématiques posées par la place de l'immatériel dans notre société, l’entrepreneuriat et la création de richesse, la transition énergétique et le développement durable, l’économie sociale et solidaire, la diffusion des technologies et la généralisation du numérique, les évolutions des territoires, etc.
Les diplômé sont capables de comprendre et de maîtriser les enjeux liés à l’intégration de l’innovation au sein des processus de gestion, des entreprises et de la société à travers différentes approches :
le business (pour être en mesure de transformer l’innovation et les technologies en sources d’efficacité économique) ;
l’audace (pour avoir l’indépendance d’esprit nécessaire pour explorer des nouveaux rôles, idées, stratégies et savoir défendre ses convictions) ;
l’innovation et la créativité (pour observer les problèmes sous des angles inédits et appliquer des solutions originales) ;
la réflexion (pour appliquer ses capacités de réflexion de façon critique et créative pour aborder des problèmes complexes, prendre des décisions stratégiques réfléchies et éthiques) ;
l’esprit d’équipe (pour créer, communiquer et partager des idées) ;
la curiosité (pour explorer des concepts, des idées et des problèmes globaux, à travers des connaissances approfondies et variées).
Compétences attestées
Compétences ou capacités évaluées :
Assurer la gestion efficiente des produits et/ou process innovants ;
Avoir un intérêt affirmé pour l’entrepreneuriat et la culture de la créativité, le goût de l’audace, la mesure et l’acceptation du risque ;
Analyser et rédiger des business plans et proposer du conseil à des sociétés innovantes ;
Piloter des projets innovants, effectuer une veille technologique et concurrentielle ;
Analyser, prendre des décisions stratégiques et assurer la prospective dans nombre de secteurs innovants.
Maîtriser le domaine de l’innovation et des TIC ainsi que de l’entrepreneuriat ;
Avoir une sensibilité à la valeur de l'information et à la sécurité des données, l’économie digitale et numérique ;
Avoir une solide connaissance des outils du management, notamment, gestion de projet, stratégie, finance RH, gestion des risques ;
Maîtriser les transversalités, indispensable à la bonne gestion des projets ;
Avoir le goût pour les responsabilités et les fonctions d'encadrement ;
Posséderle sens de la relation dans le cadre des activités de conseil ;
Avoirle goût pour le travail de groupe : des projets dans chaque module sont confiés à des groupes d’étudiants (études de cas réels en entreprise, demande de parrainage, participation à des concours réputés, élaboration de maquettes).
Connaitre et mettre en œuvre des processus et méthodologies de la conception innovante : méthodes et processus de créativité, design thinking, « stage gate », open innovation, …
Intégrer l'innovation dans la stratégie d'entreprise (tout type d'innovation)
Développer le potentiel d'innovation en entreprise
Mettre en place des outils d'accompagnement de l'innovation
Piloter le processus d'innovation
Comprendre et mettre en oeuvre des stratégies de rupture
Conduire des projets (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion)
Encadrer une équipe et animer une équipe
Accompagner les équipes dans la dynamique de changement induite par l'innovation et développer le management de projet innovant
Mener une veille marketing pour anticiper sur les usages
Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue
Avoir une attitude, un comportement entrepreneurial : créativité, esprit d’initiative, autonomie, prise de risque, leadership (savoir convaincre, mobiliser, conduire des équipes ou partenaires), dynamisme, sens de l’effort, volonté, détermination, confrontation avec la réalité, délais.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activités :
Conseil
Secteur du digital et de l’internet
Banque & Assurance
Energie et gestion de l’environnement
Télécommunication
Industrie
Luxe
Evénenementiel
Autres
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles :
Entrepreneur innovant, créateur d’entreprise et gérant ;
Chef de projets et produits innovants ;
Consultant junior en IT et en stratégie commerciale ;
Assistant de Projet secteur télécommunication et informatique ;
Community manager et webmarketing ;
Chargé de mission éco-innovation, développement durable et RSE ;
Responsable système d'information,
Consultant en organisation ;
Chargé d'Affaires Grands Comptes secteur innovation et IT ;
Auditeur financier secteur TIC et en financement de l’innovation ;
Administrateur dans les institutions publiques et les collectivités territoriales
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 997 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 041
Auvergne-Rhône-Alpes 2 809
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 012
Hauts-de-France 1 650
Occitanie 1 517
Nouvelle-Aquitaine 1 386
Pays de la Loire 1 021
Grand Est 868
Bretagne 842
Normandie 761
Centre-Val de Loire 563
Bourgogne-Franche-Comté 492
La Réunion 197
Martinique 160
Guadeloupe 149
Guyane 78
Mayotte 78
Corse 50
25 674
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury d’admission formé d’enseignants-chercheurs et intervenants professionnels
Composition du jury — VAE
Jury de VAE formé d’enseignants-chercheurs et intervenants professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019