RNCP2687 Inactive · Niveau 5

Information-Communication option Journalisme

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 5

Code(s) NSF

321 · Journalisme et communication (y compris communication graphique et publicité)

Formacode(s)

46325 · Journalisme

Date d'échéance de l'enregistrement

01-01-2024

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le journaliste rend compte de l’actualité en étant capable de l’éclairer et de l’analyser. Il fait preuve d’autonomie, d’ouverture et d’esprit critique. Il possède ainsi les savoirs nécessaires à la compré hen sion et la mise en perspective de l’événement, ainsi que les outils et techniques pour le traitement de l’information en fonction des publics et des supports. Il met en œuvre tour à tour différents genres journalistiques, hiérarchisation de l’information, construction d’un angle, prise de vue photographique, traitement des images, pratiques rédactionnelles exigences spécifiques à chaque média, processus d’édition...

Compétences attestées

Compétences ou capacités communes à toutes les options de la spécialité InfoCom

Maîtriser la langue française, tant rédaction qu’expression orale ; adapter un message au public.

Parler, écrire, lire en anglais et dans une autre langue vivante, se situer dans les cultures étrangères ; maîtriser le lexique professionnel ; trouver un stage, un emploi ou des études dans un pays étranger

Porter une attention particulière, développer et approfondir ses connaissances en SHS ; décrypter le monde contemporain ; mettre en œuvre une méthodologie de recherche par la réalisation d’un mémoire universitaire et professionnel de fin d’études.

Utiliser l’Internet, les logiciels de bureautique et de Pao, mettre en ligne de l’information. Identifier, produire, collecter, gérer les informations utiles ; utiliser les nouveaux outils numériques. Travailler en mode projet ; mettre en œuvre une méthodologie de conduite de projet.

Assimiler le contexte et le fonctionnement des entreprises de presse

Exprimer les cadres économiques des entreprises de presse

Appréhender leur organisation sociale et productive

Contribution à l’élaboration de la ligne rédactionnelle

Participer aux conférences de rédaction. Proposer des rubriques, des sujets

Choix des sujets

Définir l’angle ; identifier les personnes ressources (témoins, experts)

Enrichir le sujet par la prise d’information

Recherche et collecte de l’information

Effectuer suivi de l’actualité et veille informationnelle. Utiliser flux RSS et systèmes d’alertes. Recouper les informations, vérifier les sources. Construire et entretenir un carnet d’adresses

Réalisation d’une interview

Prendre contact. Gérer sa prise de parole (présentation de soi, objectifs, questions, articulation)

Ecouter l’interviewé (observation permanente, relance, reformulation, synthèse)

Gérer l’interaction (identifier les mots clés, les imprécisions) ; gérer la prise de notes

Ecrire une dépêche, un article

Appliquer les principes de construction. Refléter les points de vue de manière objective

Appréhender les connaissances du lecteur. S’approprier les langages sectoriels

Synthétiser les informations principales. Trouver les formules justes, savoir citer

Utiliser comparaisons et métaphores. Couper ou allonger l’article sans le dénaturer

Illustrer/ photographier

Cadrer une image ; réaliser un reportage photographique

Apporter une légende aux photographies. Produire avec l’infographie des illustrations diverses

Enregistrer/ filmer

Repérer les lieux clés ; découper l’information visuelle en différents plans

Régler la caméra ; effectuer la prise de son ; apporter un commentaire sur images

Radio/ émission

Maîtriser l’expression orale. Débattre et appréhender les cadres d’interactions dans le débat

Hiérarchisation et mise en forme de l’information

Application d’une charte graphique. Contrôler la qualité des articles

Discerner les composantes du média (textes, titrailles, rapport texte/ image)

Appréhender le fonctionnement du chemin de fer, d’une rubrique, d’une séquence ou d’un journal

Mise en ligne l’information

Utiliser les différents formats de fichiers. Identifier les éditeurs de page web. Créer une arborescence. Décliner une information sur différents médias

Evaluation de la production de l’information et de ses effets

Être informé du droit des médias ; appliquer la déontologie

Interagir avec l’audience

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

La formation prépare les futurs journalistes à exercer dans tous les types de médias (presse, radio, TV, web), généralistes ou spécialisés, dans des rédactions importantes ou dans des équipes réduites.

Types d'emplois accessibles

La formation vise une insertion des futurs professionnels journalistes dans des collectifs de travail aux compétences très variées (projets éditoriaux dont la préparation puis la mise en forme implique un travail en commun avec, entre autres, les métiers de l’infographie et du développement informatique). Cette polyvalence des futurs professionnels garantit aussi leur adaptation aux multiples facettes du paysage médiatique et des emplois de journaliste : convergences de médias, mutations des pratiques journalistiques, développement croissant du numérique...

Métiers visés (ROME)

E1106 — Journaliste

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Lien formation-emploi.

2 800 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).

U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 724 Provence-Alpes-Côte d'Azur 63 Occitanie 49 Grand Est 37 Auvergne-Rhône-Alpes 33 Hauts-de-France 30 Nouvelle-Aquitaine 19 Centre-Val de Loire 13 Normandie 13 Guadeloupe 8 Pays de la Loire 8

997 projets de recrutement

30 % jugés difficiles à recruter

9 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).

U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Personnes ayant contribué aux enseignements (décret n° 84-1004 du 12 novembre 1984 sur les IUT ; arrêté du 3 août 2005) dont les professionnels et les enseignants-chercheurs.

Composition du jury — Candidature individuelle

Non

Composition du jury — VAE

Enseignants-chercheurs et professionnels

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

9 698 €

Selon la branche

8 241 € – 11 046 €

Prise en chargeBranches concernées

9 698 € Valeur par défaut · 210 branches

11 046 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

8 261 € CPNEF de la presse et des agences de presse

8 241 € CPNEF de l'audiovisuel

Base légale

Date d'échéance01-01-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

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