RNCP27343
Inactive
· Niveau 5
Webmaster
Certificateur · ANDIL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
18-12-2020
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le webmaster est un communicant du web. A ce titre, il est un acteur essentiel à la bonne gestion d’un site Internet. Ses compétences interviennent à la fois dans la programmation, la création graphique, le contenu éditorial et le référencement. Son adaptabilité à toutes les étapes d’un projet web fait de lui l’interlocuteur premier du commanditaire. Le webmaster est présent dans toutes les étapes du déploiement du site.
En entreprise, sa collaboration avec d’autres pôles d’interventions internes et/ou externe est fondamentale : il doit parler le même langage que les développeurs web, et les webdesigners (ou graphistes) pour assurer le lien avec le commanditaire en étant force de proposition. Sa créativité et ses qualités rédactionnelles lui permettent de proposer des contenus dynamiques et d’animer les communautés web. Une veille technologique régulière est une démarche essentielle au cœur de son métier.
La conception de sites internet : Il définit le besoin, réalise une veille concurrentielle et comparative (benchmark), propose une arborescence de site, organise la navigation au sein des pages web (wireframing) et il choisit les options techniques pour réaliser le site.
La réalisation du site : il intègre les contenus web (HTML ou CMS) dans le site et il coordonne si nécessaire les actions des graphistes-webdesigner et des webdeveloppeurs. Il participe à adapter le site web aux terminaux mobiles ( smartphones et tablettes numériques).
Mise à jour et archivage des contenus du site web : Il réalise l’intégration des nouveaux contenus (texte, image, son, animation) sur le site web et archive sur le serveur les anciennes publications et réalise les sauvegardes des sites web qu’il gère.
Animation et mesure de l’audience du site web : Il publie des newsletters, réalise et exploite une base de donnée de contacts. Il réalise l’audit de référencement du site et met en œuvre les procédures d’optimisation du contenu pour améliorer dans un temps relativement court l’indexation du site sur les principaux moteurs de recherche. Il utilise des outils de mesure d’audience et produit des rapports d’audience réguliers.
Management du projet web : Il planifie, budgétise, et coordonne le projet de réalisation du site web. Il participe à la sélection des prestataires, assure la relation entre l’organisation et les compétences extérieures sélectionnées. Il rédige le cahier des charges technique et fonctionnel du projet réalise le plan de lotissement du projet à destination des partenaires du projet. Il en assure le contrôle.
Compétences attestées
Le (la) titulaire est capable de :
Organiser un enchaînement de pages web structuré ; rédiger une documentation professionnelle ; synthétiser les résultats d’une veille concurrentielle ; sélectionner les technologies pertinentes ; réaliser des maquettes de page web ; développer des pages HTML dans un site web ; utiliser des CMS Open source (éditeur de contenu dynamique gratuit) ; réaliser des pages web responsives (compatible avec le format mobile) ; planifier les tâches des acteurs du projet dans un livret de suivi de production de site web ; coordonner les actions des prestataires dans le temps ; publier un contenu multimédia sur un serveur distant ; exploiter un CMS, produire un contenu multimédia en ligne compatible avec les principaux navigateurs ; attribuer des droits sur un espace serveur ; réaliser des sauvegardes de données ; rédiger un contenu web informationnel et un contenu différentié sur les réseaux sociaux ; réaliser les actions de référencement d’un site web ; réaliser une campagne publicitaire sur les moteurs de recherche ; analyser les principaux indicateurs des outils de mesure d’audience ; planifier, budgétiser et coordonner le projet ; conduire des réunions d’étape, suivre l’avancement du projet, participer à la sélection de prestataires, assurer le contrôle de la production web.
Blocs de compétences · 5
RNCP27343BC01
Réalisation de sites Internet
Compétences visées
Sous la forme d’un projet tuteuré, en cours de formation :
Développer des pages HTML dans un site web
Utiliser un CMS Open source
Planifier les tâches des acteurs du projet dans un livret de suivi de production du site internet
Coordonner les actions des prestataires dans le temps
Sous la forme de travaux pratiques en cours de formation :
Réaliser des pages web responsive
Sous la forme d’un projet tuteuré, en cours de formation :
Développer des pages HTML dans un site web
Utiliser un CMS Open source
Planifier les tâches des acteurs du projet dans un livret de suivi de production du site internet
Coordonner les actions des prestataires dans le temps
Sous la forme de travaux pratiques en cours de formation :
Réaliser des pages web responsive
RNCP27343BC02
Management d’un projet web
Compétences visées
Sous la forme d’un projet tuteuré, en cours de formation :
Planifier les actions du projet web dans le temps
Conduire des réunions d’étape
Suivre l’avancement périodique du projet en rédigeant, notamment, des notes d’étape synthétiques
Coordonner le projet
Participer à la sélection des prestataires
Assurer le contrôle de la production web
Sous la forme d’un stage pratique, en cours de formation :
Budgétiser l’ensemble des ressources du projet web
RNCP27343BC03
Mise à jour et archivage des contenus du site web
Compétences visées
Sous la forme de travaux pratiques, en cours de formation :
Publier un contenu multimédia sur un serveur distant
Exploiter un outil de publication automatisé de contenu web (CMS)
Produire en ligne un contenu multimédia ayant une résolution compatible avec les principaux navigateurs
Attribuer des droits à différentes catégories d’usagers sur un espace serveur
Réaliser la sauvegarde de données
RNCP27343BC04
Conception de Sites Internet
Compétences visées
Sous la forme de travaux pratiques, en cours de formation :
Ordonner des idées
Rédiger une documentation professionnelle
réaliser des maquettes de page web
Sous la forme d’études de cas, en cours de formation :
rédiger un tableau comparatif (Etude de cas)
synthétiser les résultats des critères de sélection élaborés
Sélectionner les technologies pertinentes pour le projet
Sous la forme d’un projet tuteuré, en cours de formation :
Organiser un enchaînement de pages web structuré
RNCP27343BC05
Animation du site web et mesure d’audience
Compétences visées
Sous la forme d’un projet tuteuré, en cours de formation :
Rédiger un contenu web informationnel ( articles et newsletters)
Sous la forme de travaux pratiques, en cours de formation :
Analyser les principaux indicateurs des outils de mesure d’audience
Produire des rapports d’audience
Sous la forme d’un stage pratique, en cours de formation :
Rédiger des contenus différenciés sur les réseaux sociaux
Réaliser les actions de référencement de premier niveau d’un site web
Réaliser une campagne publicitaire sur les moteurs de recherche
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le prisme des secteurs d’activités couvre l’ensemble du champ économique. Le secteur marchand et non marchand recrutent de tels profils : PME, start-up, grands comptes, collectivités territoriales, associations.
Types d'emplois accessibles
Webmaster, chargé de communication web, intégrateur web, animateur web, community manager, éditeur de contenu web.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche et Inadéquation géographique.
2 400 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée) -
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 354
Auvergne-Rhône-Alpes 1 960
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 829
Nouvelle-Aquitaine 1 493
Occitanie 1 417
Pays de la Loire 922
Hauts-de-France 884
Grand Est 636
Bretagne 538
Normandie 449
Centre-Val de Loire 366
Bourgogne-Franche-Comté 254
La Réunion 203
Corse 79
Mayotte 78
Martinique 75
Guadeloupe 61
Guyane 52
18 650
projets de recrutement
34 %
jugés difficiles à recruter
12 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom -
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
1 représentant de l’école, un enseignant-tuteur et deux professionnels
Composition du jury — VAE
50% d’employeurs, 50% de salariés webmaster (et présence d’un représentant de l’école, référent VAE)
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance18-12-2020
Pour plus d'informations · Statistiques
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Demande CPF — formations engagées
12
dossiers CPF engagés
28 185 €
montant total engagé
2 349 €
coût moyen par dossier
209 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.