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RNCP29320 Inactive · Niveau 6

DNA - Diplôme national d'art - métier d'auteur dans les domaines de l'art de la communication et du design

Certificateur · MINISTERE DE LA CULTURE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Date d'échéance de l'enregistrement
09-12-2022

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
MINISTERE DE LA CULTURE 11004601800013 —

Partenaires habilités

40 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 40 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
BUREAU DES ETUDIANTS DE L'ESADSE 82262740200016 Former et organiser l'évaluation
CAMPUS CARAIBEEN DES ARTS 20002212700019 Former et organiser l'évaluation
ECOLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DES BEAUX-ARTS ET DU SPECTACLE VIVANT 20002884300015 Former et organiser l'évaluation
ECOLE DES BEAUX ARTS DE NANTES SAINT NAZAIRE 20002361200027 Former et organiser l'évaluation
ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE DE L IMAGE 20002940300017 Former et organiser l'évaluation
ECOLE MEDIA ART DU GRAND CHALON 20008623900015 Former et organiser l'évaluation
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE BOURGES 18009238900014 Former et organiser l'évaluation
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE CERGY 18009240500018 Former et organiser l'évaluation
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE DIJON 18009241300012 Former et organiser l'évaluation
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE LIMOGES-AUBUSSON 18009239700017 Former et organiser l'évaluation

Voir les 40 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le diplôme national d'art (DNA), diplôme conférant le grade de licence, est conçu comme l'aboutissement d'un cycle d’apprentissage et d’acquisition de connaissances et de savoir-faire, indispensable à la création artistique et à l’insertion professionnelle des étudiants issus du cursus de premier cycle.
Principales activités professionnelles
Création, conception et réalisation d'une oeuvre plastique :
Concevoir le projet
Donner forme à cette création
Définir des médiums, matériaux et techniques adaptés
Mise en oeuvre de compétences techniques
Concevoir, organiser et mettre en oeuvre les modalités de diffusion et de communication
Activité de transmission (enseignement et médiation)
Les départements "Recherche et Développement", "design", "communication" d’entreprises peuvent recourir aux auteurs dans les domaines de l'art, de la communication et du design et plus largement, tous les endroits où la créativité d'un auteur est requise.
Les structures-employeurs peuvent faire appel ponctuellement au service d’un auteur travailleur indépendant, dans le cadre de commissariat d'exposition, de scénographie, de conception graphique pour un projet éditorial.
 Au cours de sa carrière, le titulaire du DNA peut notamment exercer des fonctions d’assistant de projets, de chargé de mission, de responsable d’atelier, assistant d’enseignement artistique. A terme, il pourra devenir, entre autres, chef de projet, cadre.

Compétences attestées

 A -CRÉATION-CONCEPTION-RÉALISATION
A-1 Concevoir un projet original seul ou au sein d’une équipe
 Savoir maîtriser les étapes de la conduite du projet : analyse de la problématique et des besoins, conception et expérimentation, (maquettes, prototypes…) réalisation, évaluation, réception
 Mobiliser des connaissances théoriques et méthodologiques
 Connaître les langages artistiques contemporains
 Formaliser par écrit et par oral les enjeux du projet
 Confronter ses connaissances et ses pratiques
  A 2 Donner forme à une création à partir d’une initiative personnelle ou dans le cadre d’une commande 
 - Concilier une démarche d’auteur et ses contraintes
 - Participer à la création collective d’un objet complexe
 - Concevoir en autonomie un projet personnel
 - Choisir les outils adaptés avec les contraintes de la commande
  A 3 Contribuer à la définition des médiums, des matériaux et des techniques adaptés au projet
 Mobiliser des connaissances artistiques, culturelles, scientifiques et technologiques relatives aux techniques, aux supports et aux matériaux
B - TECHNIQUES
 B1- Mettre en œuvre des compétences techniques
 Maîtrise des techniques intervenant dans la mise en œuvre
C -DIFFUSION ET COMMUNICATION
 C 1 Participer aux modalités de diffusion de la création
 Connaître les ressources professionnelles (juridiques, économiques et financières) et le fonctionnement des réseaux de diffusion et de communication
C 2 Concevoir, organiser la communication de cette création et la diffuser
 Maîtriser les différents modes de communication (multimédia, newsletter, réseaux sociaux, événements…)
D - TRANSMISSION DES SAVOIRS
 D 1- Assurer une fonction pédagogique
 Produire un contenu, le formaliser et l’organiser de manière pédagogique pour dispenser un enseignement.
 Savoir évaluer des acquis
D 2 Assurer une fonction de médiation et d’animation d’ateliers tous publics
Faciliter l’accès aux œuvres par des méthodes adaptées aux différents publics

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Art, design, communication, multimedia

Types d'emplois accessibles

 Dans les domaines de l’art, de la communication et du design, le professionnel exerce son activité en tant qu'indépendant ou salarié.

 Il peut également être engagé par des employeurs dits occasionnels, c'est-à-dire des employeurs dont l'activité principale n'est pas la collection, l'exposition d’œuvre d'art, la diffusion ou la production.

 À côté d’une carrière professionnelle en tant qu’artiste, les études supérieures d’art mènent à des professions très diverses, de l’enseignement au graphisme et au design, en passant par la conception de sites Internet ou la mode…

 Les enquêtes d’insertion professionnelle s’accordent sur un certain nombre de points essentiels :

 - Les diplômés d’écoles supérieures d’art connaissent des parcours d’insertion supérieurs à ceux des autres diplômés de l’enseignement supérieur. En moyenne, 72 % d’entre eux trouvent un emploi en lien avec leurs études dans les 3 ans suivant l’obtention de leur diplôme et 49% créent leur propre activité (sources : enquête d'insertion du ministère de la Culture et de la Communication publiée en 2015 portant sur les diplômés 2011),

 - La majorité des diplômés du DNA poursuivent leurs études en second cycle dans des écoles supérieures d’art ou d’autres écoles supérieures ou encore dans des cursus universitaires (deuxième et troisième cycle, préparation aux concours d’enseignement),

 - A l’issue du premier cycle, certains d’entre eux exercent une activité artistique professionnelle,

 - La pluriactivité caractérise souvent le parcours professionnel des jeunes diplômés. Celle-ci s'exerce généralement dans le champ artistique et culturel, l’enseignement, la médiation…

S’agissant des diplômés spécialisés en design et en communication, la majorité d’entre eux s’oriente vers les nombreuses professions liées au design et aux arts visuels dont les métiers liés à la création numérique.

 Les titulaires du DNA peuvent exercer leur profession avec des statuts variés : indépendant, gérant ou associé de société ou d'agence, salarié, fonctionnaire de l’État ou des collectivités territoriales.

Les structures-employeurs sont de nature variée. Elles sont généralement directement liées aux secteurs d'activités artistiques : État (enseignement), collectivités territoriales (classe préparatoire aux écoles supérieures d'art, école de pratiques artistiques), établissements publics (école supérieure d'art, université, musée d'art contemporain...), associations (centre d'art, fonds régional d'art contemporain...), fondations, TPE et PME (galerie d'art, agence...)...

 Les départements "Recherche et Développement", "design", "communication" d’entreprises peuvent recourir aux auteurs dans les domaines de l'art, de la communication et du design et plus largement, tous les endroits où la créativité d'un auteur est requise.

Les structures-employeurs peuvent faire appel ponctuellement au service d’un auteur travailleur indépendant, dans le cadre de commissariat d'exposition, de scénographie, de conception graphique pour un projet éditorial.

 Au cours de sa carrière, le titulaire du DNA peut notamment exercer des fonctions d’assistant de projets, de chargé de mission, de responsable d’atelier, assistant d’enseignement artistique. A terme, il pourra devenir, entre autres, chef de projet, cadre.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 300 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle et Artistes plasticiens (nomenclature FAP).
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
  • U1X93 — Artistes plasticiens tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

4 264 projets de recrutement
19 % jugés difficiles à recruter
23 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle et Artistes plasticiens (nomenclature FAP).
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
  • U1X93 — Artistes plasticiens

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Le jury du diplôme national d’art, nommé par le directeur de l’établissement, est composé de trois membres : - deux personnalités qualifiées extérieures à l’établissement ; - un enseignant de l’établissement. L’un des membres du jury est un représentant des sciences humaines. Le président du jury est désigné par le directeur de l’établissement parmi les personnalités qualifiées. Des suppléants sont nommés dans les mêmes conditions. Le jury de diplôme national d’art se réunit valablement si les trois membres sont présents. Les décisions sont prises à la majorité absolue
Composition du jury — Formation continue, VAE
idem parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance09-12-2022
Dernière délivrance possible09-12-2022

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés
2 500 € montant total engagé
2 500 € coût moyen par dossier

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 100 %
06/2021 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 06/2021

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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