Contrôles sur la comptabilité courante de l’entreprise
Constitution du dossier de révision par cycle en l’adaptant à l’entreprise contrôlée
Récupération de toutes les pièces comptables utiles aux contrôles
Réalisation des travaux d’inventaire et des écritures de fin d’exercice
Calcul des impôts et contrôle de la fiscalité.
Analyse des données comptables en comparaison avec le secteur de l’entreprise et en lien avec les années précédentes
Etablissement des documents de synthèse
Transmission des informations comptables aux administrations
Calcul d’indicateurs de gestion ou tableaux de gestion pour le chef d’entreprise
Compétences attestées
Analyser l'environnement interne et externe de l'entreprise, identifier les risques
Justifier les comptes de l'entreprise par cycle, en s’appuyant sur les pièces justificatives
Repérer les cycles économiques de l'organisation, les éléments de son système d’information
Caractériser les situations juridiques courantes relatives aux personnes, biens et entreprises, et maîtriser la fiscalité des entreprises et des particuliers
Mettre en oeuvre, pour les cycles repérés, les procédures de révision des comptes et les tests à effectuer
Contrôler la cohérence des comptes en effectuant les rapprochements avec l'exercice précédent
Rédiger des commentaires de gestion pour chaque poste révisé, des conclusions par cycle et la note de synthèse
Elaborer des tableaux de bord de gestion (Analyse marge, prévisions de trésorerie)
Evaluer et comptabiliser les opérations d’inventaire
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
· Développer une argumentation avec esprit critique.
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences · 7
RNCP29791BC01
Usages numériques
Compétences visées
·
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
RNCP29791BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences visées
·
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
·
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
·
Développer une argumentation avec esprit critique.
RNCP29791BC03
Expression et communication écrites et orales
Compétences visées
·
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
·
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
RNCP29791BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
·
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
·
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
·
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
RNCP29791BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
·
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
·
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
·
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
·
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
RNCP29791BC06
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Compétences visées
Analyser l'environnement interne et externe de l'entreprise, identifier les risques
RNCP29791BC07
Mise en œuvre et suivi du contrôle de gestion d'une organisation
Compétences visées
Justifier les comptes de l'entreprise par cycle, en s’appuyant sur les pièces justificatives
Repérer les cycles économiques de l'organisation, les éléments de son système d’information
Caractériser les situations juridiques courantes relatives aux personnes, biens et entreprises, et maîtriser la fiscalité des entreprises et des particuliers
Mettre en oeuvre, pour les cycles repérés, les procédures de révision des comptes et les tests à effectuer
Contrôler la cohérence des comptes en effectuant les rapprochements avec l'exercice précédent
Rédiger des commentaires de gestion pour chaque poste révisé, des conclusions par cycle et la note de synthèse
Elaborer des tableaux de bord de gestion (Analyse marge, prévisions de trésorerie)
Evaluer et comptabiliser les opérations d’inventaire
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
M69 : Activités comptables
Types d'emplois accessibles
Aide comptableAssistant de gestion PME/PMIGestionnaire administratif et financierAnalyste budgétaireAide-comptableAide-comptable facturierAssistant de cabinet comptable Adjoint au directeur administratif et financier
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée(4/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 465 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
L1X60 — Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
L1X60 — Employés de la comptabilité
L2X61 — Agents administratifs
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseNon
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 931 €
Selon la branche
5 872 € – 6 966 €
Prise en chargeBranches concernées
6 931 €Valeur par défaut · 201 branches
6 966 €CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE des centres de gestion agréés et habilités agricoles, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEF des Entreprises Sociales pour l'Habitat, CPNEFP Transformation Laitière +1 autres
6 000 €CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
6 948 €CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes
6 850 €CPNEF de la Publicité
6 300 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil