Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Organisation de présentations d’œuvres artistiques au public
Conception et direction d’un évènement culturel et/ou artistique
Gestion administrative d’une structure de médiation culturelle et/ou artistique
Gestion de projets culturels et/ou artistiques
Veille juridique et règlementaire liée à la propriété intellectuelle et au droit d’auteur
Compétences attestées
Identifier, sélectionner puis proposer des œuvres culturelles et/ou artistiques
Proposer des programmations adaptées et diversifiées à différents types de publics
Présenter et soutenir un projet de médiation culturel en anglais
Sélectionner les canaux et supports de communication adaptés aux publics ciblés
Convaincre un partenaire institutionnel d’intégrer une œuvre à son offre
Interagir avec les différents types de structures et d’acteurs de la création, de l’ingénierie et de la diffusion culturelle Maîtriser la règlementation en termes de relation contractuelle : gestion et diffusion d’œuvres
Maîtriser la règlementation en termes de relation contractuelle : gestion et diffusion d’œuvres
Maitriser les procédures d’achat de prestation culturelle
Préparer, rechercher et gérer des financements de différents types de structures publiques et privées
Appréhender les règles fiscales en vigueur afin de conseiller un client ou d’optimiser une structure culturelle et/ou artistique
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
· Développer une argumentation avec esprit critique.
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences · 9
RNCP30056BC01
Usages numériques
Compétences visées
·
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
RNCP30056BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences visées
·
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
·
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
·
Développer une argumentation avec esprit critique.
RNCP30056BC03
Expression et communication écrites et orales
Compétences visées
·
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
·
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
RNCP30056BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
·
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
·
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
·
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
RNCP30056BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
·
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
·
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
·
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
·
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
RNCP30056BC06
Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation
Compétences visées
Identifier, sélectionner puis proposer des œuvres culturelles et/ou artistiques
Proposer des programmations adaptées et diversifiées à différents types de publics
Présenter et soutenir un projet de médiation culturel en anglais
Sélectionner les canaux et supports de communication adaptés aux publics ciblés
Convaincre un partenaire institutionnel d’intégrer une œuvre à son offre
Interagir avec les différents types de structures et d’acteurs de la création, de l’ingénierie et de la diffusion culturelle
RNCP30056BC07
Mise en œuvre des règles et procédures juridiques (contrats, propriété intellectuelle) et commerciales
Compétences visées
Maîtriser la règlementation en termes de relation contractuelle : gestion et diffusion d’œuvres
Maitriser les procédures d’achat de prestation culturelle
RNCP30056BC08
Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d'une organisation
Compétences visées
Préparer, rechercher et gérer des financements de différents types de structures publiques et privées
RNCP30056BC09
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Compétences visées
Appréhender les règles fiscales en vigueur afin de conseiller un client ou d’optimiser une structure culturelle et/ou artistique
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
J60 : Programmation et diffusion
R90 : Activités créatives, artistiques et de spectacle
Types d'emplois accessibles
Agent / Agente de promotion des artistes
Assistant / Assistante de la distribution artistique
Chargé / Chargée de diffusion de spectacles
Assistant chef de création artistique communication multimédia
Chargé / Chargée de développement culturel
Assistant / Assistante de communication
Chargé / Chargée de communication
Collaborateur en gestion du patrimoine culturel
Attaché de production et administration du spectacle
Programmateur d’événements culturels
Chef de projets culturels
Médiateur socio-culturel
Régisseur de scène
Régisseur d'orchestre
Chargé de production
Bibliothécaire musical
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 452 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
34 179
projets de recrutement
12 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication
-
U0X90 — Cadres de la communication
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 911 €
Selon la branche
5 580 € – 9 938 €
Prise en chargeBranches concernées
8 911 €
Valeur par défaut · 209 branches
9 938 €
CPNEF Spectacle Vivant, CPNEF de l'audiovisuel
6 000 €
CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique
5 580 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance01-01-2025
Pour plus d'informations · Statistiques